近日，備受矚目的2024年“校園心理劇”舞臺(tái)展演圓滿落幕，利國中學(xué)選送的作品《再見小姸》在眾多參賽劇目中嶄露頭角，一舉斬獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)，榮耀載歸，為學(xué)校的藝術(shù)教育與心理健康教育添上了濃墨重彩的一筆。
《再見小姸》這部作品主題深刻而富有內(nèi)涵，以青少年成長路上的心靈波折為脈絡(luò)，細(xì)膩地編織出主人公在友情迷宮中徘徊、于學(xué)業(yè)重壓下喘息，卻始終奮力追尋自我救贖與心靈成長的動(dòng)人畫卷。在舞臺(tái)上，利國中學(xué)的學(xué)生演員們宛如璀璨之星，他們用真摯自然的表演，精準(zhǔn)地捕捉角色的情感波瀾，將每一個(gè)細(xì)微的心理變化演繹得絲絲入扣，令臺(tái)下觀眾仿若置身劇中，感同身受，心靈共振。
這一殊榮，不只是對(duì)參演學(xué)生們在排練廳里揮灑汗水、在舞臺(tái)上傾心演繹的最好回饋，更是利國中學(xué)長期以來高度重視學(xué)生心理健康教育、大力繁榮校園文化建設(shè)的有力見證。借由校園心理劇這一獨(dú)特的藝術(shù)載體，學(xué)生們得以在創(chuàng)作與表演中深入探索自我內(nèi)心世界，洞察他人心靈幽微，從而有效提升心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)綜合素養(yǎng)的全方位躍升。
展望未來，利國中學(xué)將以此次獲獎(jiǎng)為嶄新起點(diǎn)，秉持教育初心，持續(xù)深耕校園文化沃土，積極搭建更多元的藝術(shù)教育平臺(tái)，激勵(lì)莘莘學(xué)子踴躍投身于富有教育意義與心靈啟迪價(jià)值的文化活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展鋪就更為絢爛多彩的成長之路，培育出更多心靈豐盈、才情并茂的時(shí)代新人。
供稿：利國中學(xué)心理健康教育組
