為進一步引導同學們增強班級主人翁意識,營造出“人人為班級,攜手齊努力”的濃厚氛圍,2024年12月16日,劉集實驗小學開展了“我是班級小主人”班會課。本次班會內(nèi)容是做好班級自主化管理,爭當“班級小主人”。
在班主任的組織安排下,由班干部做副手,將開學以來班級呈現(xiàn)出的問題進行反饋匯總,隊員們討論交流,做到“班級事務有人管,人人都要有事管”。從小培養(yǎng)學生的責任感及自我約束能力、組織管理能力。我們期望同學們在本學期的活動中能得到更好的提升和鍛煉。
我?guī)屯瑢W輔導功課、我負責班級衛(wèi)生管理,我管教室電器、我管開門鎖門、我管走廊、我管窗臺……同學們積極踴躍發(fā)言,找適合自己的崗位,所有工作都得到了認領(lǐng),班主任的臉上樂開了花,孩子們也對自己的崗位充滿了信心。隨后,隊員們針對班級的禮儀、衛(wèi)生、紀律、路隊、就餐、文明如廁、班級文化布置等事務展開討論,制定了班級公約。管好班集體,爭當優(yōu)秀班集體,我們義不容辭!
這次班會很有意義,把班級還給學生,給學生創(chuàng)造參與班級管理的機會,喚起學生的主體意識,使他們在實踐中學會自主管理,在活動中培養(yǎng)自我教育能力,讓學生成為班級和自己的主人。相信劉集實驗小學的學子們在這樣的班級氛圍下,都能夠成為盡職盡責、自我管理的好少年!
撰稿:黃友帥