為了進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng),引導(dǎo)教師在讀書中增長智慧,修煉人格,解決教育教學(xué)中的困惑,12月18日房村鎮(zhèn)馬家幼兒園開展了以“分享閱讀、共沐書香”為主題的教師讀書分享活動。
分享會上,老師們卸下工作生活的壓力,洗去一身的疲憊。楊老師和朱老師侃侃而談,抒發(fā)自己讀書感悟,分享自己的收獲。結(jié)合自身工作實(shí)際和生活體驗(yàn),從不同角度暢談了自己讀書的所思所想,所感所悟。
楊雪老師分享了《傾聽幼兒——馬賽克方法》這本書,她提出觀察與傾聽的重要性,分析了傾聽的技巧,總結(jié)了教師在教學(xué)過程中,應(yīng)當(dāng)更加重視兒童的聲音和需求,尊重幼兒的個性和獨(dú)特性。
朱玲老師分享了《小腦袋,大問題》這本書,她總結(jié)書中是如何在區(qū)域活動、一日常規(guī)環(huán)節(jié)以及其他時機(jī)提出高水平問題,以促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)和思考,避免我們幼兒教師為了提問而提問、為了互動而互動。
書籍啟迪智慧,閱讀點(diǎn)亮人生。一次讀書分享交流,就是一次心靈的洗禮。本次讀書交流會,教師們收獲頗豐。她們紛紛表示要把活動中分享的成功經(jīng)驗(yàn)和教育結(jié)合起來,在讀書中提升自己,更好地服務(wù)于工作。