為了深入加強課堂教學研究，推動課堂教學改革進程，在新課標背景下積極探索提升課堂教學質量的有效策略，并進一步增進校際間的合作與交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補與資源共享，2024年12月18日，棠張鎮(zhèn)中心中學與郭集中學攜手在棠張鎮(zhèn)中心中學八年級成功舉辦了語文同課異構教研活動。此次活動聚焦于八年級的說明文《蘇州園林》的教學。
在第一節(jié)課上，棠張鎮(zhèn)中心中學的姚一鳴老師以“與葉圣陶先生共游蘇州園林，為朋友圈撰寫文案”這一生動有趣的情境為核心，引領學生們“探尋美景，撰寫文案”，從而明確蘇州園林的獨特魅力；通過“游覽園林，精選美圖”，使學生們清晰把握《蘇州園林》的說明順序；再以“集贊寫評”，引導學生深入分析說明方法。最后，以“結交好友，總結心得”的方式，激發(fā)學生的情感共鳴與價值認同。整堂課采用“五學真清”的教學模式，課堂氛圍活潑熱烈，充分展現(xiàn)了自主學習、合作探究的新課標理念。
第二節(jié)課則由郭集中學的蔣夢琦老師呈現(xiàn)，她以穩(wěn)健扎實的教風，為學生們帶來了一堂深邃而厚重的語文課。蔣老師從蘇州園林的廣泛影響力自然切入，通過預習檢測精準把握學情，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的指導。課堂上，她圍繞“明特點，理結構”“找方法，說作用”“賞語言，品精妙”三大任務群展開活動，從說明文的結構入手，梳理說明順序，啟發(fā)學生深入理解說明方法的作用，品味說明文語言的準確與典雅，感悟文章中作者所寄托的深厚情感。蔣老師的課堂如庖丁解牛般條理清晰，又如春風化雨般潤物無聲，使學生們收獲滿滿。
評課環(huán)節(jié)，八年級備課組長，省優(yōu)質課一等獎第一名楊玲老師、骨干馮書香老師，青年教師林勝楠老師、步路遙老師以及郭集中學教科室主任李苗主任進行點評。老師們對兩位老師的課堂設計給予了高度評價，特別贊賞了姚一鳴老師的大情境創(chuàng)設和任務設計的創(chuàng)意與創(chuàng)新，以及蔣夢琦老師細膩、扎實、自然的教學風格。同時，也提出了寶貴的改進建議。評課活動最后，棠張鎮(zhèn)中心中學教科室主任、正高級教師秦艷紅進行了總結發(fā)言。她高屋建瓴地闡述了本次同課異構活動的所見所聞、所得所悟，并依托新課標精神，提出了精神引領和進步方向。
本次同課異構活動，不僅讓參與的教師們研有所思、學有所獲，更為他們提供了將課標理念付諸教學實踐的寶貴契機。相信所有參與活動的教師都將以此為契機，不斷前行，持續(xù)進步，共同推動語文教學事業(yè)的發(fā)展。
撰稿：李瑩
審核：秦艷紅
