12月8日，張集中專召開教科研工作推進(jìn)會(huì)，保持對(duì)教科研的熱情與初心，勇于探索、敢于創(chuàng)新，以問題為導(dǎo)向開展深入的研究，將教科研工作做細(xì)做實(shí)。
一、回顧過往，明晰成果
教科研是學(xué)校教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。近兩年，我校教科研工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持并取得了優(yōu)異成績(jī)。為更好地梳理教科研成果，推動(dòng)學(xué)校教科研工作邁向新臺(tái)階，張集中專于12月8日召開教科研工作推進(jìn)會(huì)。張集中專黨總支書記、校長(zhǎng)滕道明、副校長(zhǎng)孫濤、馬全德、張沖、姚成偉、肖揚(yáng)，教科室、教務(wù)處、數(shù)字辦、督導(dǎo)室、實(shí)訓(xùn)處人員，各專業(yè)部主任、教科研主任，我校第六屆徐州市職業(yè)學(xué)校教科研中心組成員以及張集中專首批學(xué)科帶頭人參與本次會(huì)議，教科室主任曹廣龍主持會(huì)議。
首先，孫濤副校長(zhǎng)對(duì)前一階段學(xué)校教科研工作進(jìn)行全面細(xì)致的匯報(bào)。匯報(bào)過程中，總結(jié)了學(xué)校教科研工作在讀、寫、研、賽、培五個(gè)方面取得的豐碩成果，梳理了我校教科研工作的思路以及切實(shí)舉措，歸納提出了教科研工作“N百工程”的遠(yuǎn)景目標(biāo)與任務(wù)。
隨后，由曹廣龍主任宣讀并領(lǐng)學(xué)《第六屆徐州市職業(yè)教育教科研中心組成員文件》。本次徐州市教科研中心組改選中，我校共有27 位教師入選，其中滕道明、孫濤等9位同志在組內(nèi)擔(dān)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)或秘書長(zhǎng)職務(wù)。他們?cè)诟髯缘膶W(xué)科領(lǐng)域都具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)帶動(dòng)身邊的教師積極投身教科研工作，發(fā)揮了科研的引領(lǐng)、輻射作用，協(xié)同推動(dòng)學(xué)校教科研水平不斷邁向新臺(tái)階。
二、AB角方案，創(chuàng)新機(jī)制
本次會(huì)議中，《張集中專學(xué)科帶頭人AB 角實(shí)施方案》的宣讀備受矚目。這一方案的實(shí)施，旨在確定下一階段各學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，并在培養(yǎng)過程中引入競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作機(jī)制，打破以往A角和B角有主次之分的固有觀念，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展梯隊(duì)建設(shè)，為學(xué)校教科研工作不斷注入新活力。
方案宣讀學(xué)習(xí)完畢后，張集中專黨總支書記、校長(zhǎng)滕道明為32 位學(xué)科帶頭人頒發(fā)證書并合影留念。這一環(huán)節(jié)氣氛熱烈而莊重，充滿著對(duì)學(xué)校首批學(xué)科帶頭人的認(rèn)可與贊譽(yù)之情。
三、勇于探索 敢于創(chuàng)新
會(huì)議最后，張集中專黨總支書記、校長(zhǎng)滕道明作工作講話。滕校長(zhǎng)首先分析了推進(jìn)科研工作的必要性并梳理了學(xué)?？蒲泄ぷ魉悸贰ｋｉL(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)，學(xué)?？蒲泄ぷ饕凶ナ?、有重點(diǎn)，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)、建設(shè)平臺(tái)、舉辦活動(dòng)等途徑，領(lǐng)悟落實(shí)教育部吳巖副部長(zhǎng)在全國(guó)職業(yè)教育科（教）研工作會(huì)議上的講話精神，埋頭深耕15個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域。
最后，滕校長(zhǎng)提出了科研工作的顯性和隱性成果并對(duì)全體教科研工作者寄予了殷切期望。他鼓勵(lì)大家要保持對(duì)教科研工作的熱情與初心，勇于探索、敢于創(chuàng)新。在日常教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)問題，以問題為導(dǎo)向開展深入的研究，將教科研工作做細(xì)做實(shí)。
四、勠力同心 奮楫篤行
本次教科研推進(jìn)會(huì)各項(xiàng)議程有序進(jìn)行，明晰了教科研工作取得的成績(jī)以及存在的不足，讓每一位教科研工作者清楚認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的責(zé)任與使命。中心組成員的亮相以及學(xué)科帶頭人AB 角實(shí)施方案的落地，進(jìn)一步優(yōu)化了教科研團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)與協(xié)作模式，為后續(xù)工作的高效開展筑牢根基。
凝心聚力謀發(fā)展，真抓實(shí)干促改革，開拓創(chuàng)新譜新篇。展望未來，我們相信張集中專教科研工作必將步入高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
供稿：張碩顯
審稿：肖揚(yáng)
