游戲分享是幼兒游戲活動(dòng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，借助該環(huán)節(jié)教師不僅可以幫助幼兒積累游戲經(jīng)驗(yàn)、分享參與體驗(yàn)、提高游戲能力，還能給幼兒提供相互傾聽(tīng)和交流的平臺(tái)，對(duì)幼兒語(yǔ)言理解和表達(dá)能力的發(fā)展也十分有利。2024年12月25日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開(kāi)展了以“聚焦游戲分享，共探幼兒成長(zhǎng)”為主題的小班游戲分享觀摩與研討活動(dòng)。
在輕松愉悅的氛圍中，孩子們迫不及待地分享著自己在游戲中的獨(dú)特經(jīng)歷。王老師通過(guò)開(kāi)放性的提問(wèn)、耐心的傾聽(tīng)和積極的回應(yīng)，鼓勵(lì)孩子們充分表達(dá)自己的想法和感受，幫助他們梳理游戲過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
觀摩教師們?nèi)褙炞ⅲ屑?xì)記錄著每一個(gè)精彩瞬間和教育細(xì)節(jié)，從教師的引導(dǎo)策略到幼兒的表現(xiàn)反饋，無(wú)一遺漏。在隨后的交流研討環(huán)節(jié)，大家各抒己見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予充分肯定，同時(shí)也提出了建設(shè)性意見(jiàn)和創(chuàng)新思路，思維的火花在交流中激烈碰撞。
通過(guò)此次觀摩研討活動(dòng)，老師們對(duì)于游戲后分享有了更深刻的認(rèn)識(shí)，表示會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)傾聽(tīng)孩子的分享，解讀孩子的行為，追隨孩子的腳步，支持孩子的想法。做好幼兒游戲的觀察者，支持者，欣賞者，發(fā)現(xiàn)幼兒更多的精彩。
撰稿：朱靜
