“天地初藏，冬韻如約”。為規(guī)范課題管理，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作，確保課題研究有效開展。2024年12月25日，銅山區(qū)教育局在鄭集鎮(zhèn)中心中學(xué)召開課題中期檢查會議，專家 徐宗敏、正高級教師雍世偉 親臨指導(dǎo)。 教科室副主任 趙呈斌主持會議。
會議分2個(gè)場地進(jìn)行中期匯報(bào)指導(dǎo)。
徐宗敏主任在點(diǎn)評時(shí)強(qiáng)調(diào)，撰寫中期匯報(bào)時(shí)，需明確研究成果和前期開展的研究工作二者之間的區(qū)別，同時(shí)應(yīng)具有成果意識，成果總結(jié)需深入分析、系統(tǒng)總結(jié)，提煉有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，將內(nèi)容系統(tǒng)化、概念具象化，以展現(xiàn)研究價(jià)值。
雍世偉校長對課題主持人選題的前瞻性、課題研究過程的扎實(shí)性、課題成果的高度契合性給予了肯定，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了課題研究還應(yīng)進(jìn)一步突出研究重點(diǎn)?！皩?biāo)找差往回收、圍繞課題深入研、成果相關(guān)即于行”三點(diǎn)要求也為進(jìn)一步開展課題研究與結(jié)題工作指明了方向。
歲序常易，教科研之步履鏗鏘不息；學(xué)思不怠，探索之熱忱賡續(xù)綿延。于漫漫求知征途，擷取歲月流光，矢志精研，篤行不輟，豪邁奔赴課題進(jìn)階的“縱深之域”。中期匯報(bào)既是對課題前期實(shí)施情況和成效的客觀檢驗(yàn)，也是對課題后期研究方向的專業(yè)引領(lǐng)，同時(shí)讓老師們對課題研究有了更清晰的認(rèn)識，也將為課題研究工作的深入開展注入新的動(dòng)力，推動(dòng)課題的研究工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。
圖文：孫仁卿
審核：孟凡仲
