2025教育新政實(shí)施！涉及法律法規(guī)、高校招生、中考體育...

2024年4月26日，第十四屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國學(xué)位法》，并將于2025年1月1日起正式施行。制定學(xué)位法，對規(guī)范學(xué)位授予工作，保護(hù)學(xué)位申請人的合法權(quán)益，保障學(xué)位質(zhì)量，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家具有重要意義。

我們來關(guān)注其中一項(xiàng)：授予學(xué)位不再“唯論文”據(jù)專家分析，新法的出臺(tái)，正是給了不同類型的人才，以不同的考核方式。新《學(xué)位法》對碩士、博士學(xué)位授予的規(guī)定，比以往更多元。過去，《學(xué)位條例》要求，研究生要獲得學(xué)位，除了完成課程考核、修滿學(xué)分，還要通過“課程考試和論文答辯”；如今，《學(xué)位法》增加了兩條要求：“完成學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練或者專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練”、通過“規(guī)定的實(shí)踐成果答辯”，從法律的角度規(guī)定了學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位兩種類型，強(qiáng)調(diào)分類發(fā)展、分類培養(yǎng)。這種法律層面的導(dǎo)向，自然會(huì)影響高校、科研單位，陸續(xù)調(diào)整原有的培養(yǎng)體系、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，破除“唯論文”論。針對專碩、專博，不強(qiáng)求學(xué)術(shù)理論功底，而側(cè)重專業(yè)實(shí)踐能力，不一定非要寫論文、發(fā)論文。【查看詳情】

2024年11月8日，十四屆全國人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過《中華人民共和國學(xué)前教育法》，自2025年6月1日起施行，以立法形式將學(xué)前教育納入國民教育體系，為學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供了法治保障。學(xué)前教育法的出臺(tái)填補(bǔ)了學(xué)前教育法律的空白，標(biāo)志著我國形成了覆蓋全學(xué)段、完整教育鏈條的教育法律體系，對夯實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)基點(diǎn)作用具有重要意義。學(xué)前教育法以立法形式確立學(xué)前教育的公益屬性，以堅(jiān)持兒童為本理念作為立法原則，以高標(biāo)準(zhǔn)落地落實(shí)學(xué)前教育普及普惠，以促進(jìn)科學(xué)保育教育、提高保育教育質(zhì)量為主線，為在法治軌道上推進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供關(guān)鍵指引。【查看詳情】

根據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見》文件精神，自2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱，統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”，主辦高校可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生需求等，靈活采取線上線下相結(jié)合形式教學(xué)。

　　普通高等學(xué)校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育統(tǒng)一通過成人高考入學(xué)，統(tǒng)一專業(yè)教學(xué)基本要求，統(tǒng)一最低修業(yè)年限，統(tǒng)一畢業(yè)證書。【查看詳情】

2025年，內(nèi)蒙古、云南、河南、山西、陜西、四川、青海和寧夏這八個(gè)省份將正式推行高考綜合改革，采用“3+1+2”模式的新高考制度?！?+1+2”模式，即學(xué)生需選擇語文、數(shù)學(xué)、英語三門統(tǒng)考科目，并從物理和歷史中選考一門，再從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選考兩門。自2014年起，全國已有21個(gè)省份陸續(xù)啟動(dòng)了高考綜合改革，而2025年，這一改革將迎來新的里程碑，除新疆和西藏外，29省市自治區(qū)都將實(shí)施新高考制度。

2024年高考錄取最值得關(guān)注的點(diǎn)，莫過于“物化捆綁”帶來的蝴蝶效應(yīng)。從2024年開始，新高考省份統(tǒng)一啟用新版選科。在雙一流大學(xué)和熱門專業(yè)的選科要求中，“物理+化學(xué)+X”的權(quán)重明顯上漲。教育部2021年發(fā)布了最新版《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引》。在所列出的92個(gè)專業(yè)類里，55個(gè)專業(yè)類要求必選物理+化學(xué)，占比59.78%。而備受重視的理/工/農(nóng)/醫(yī)4個(gè)學(xué)科門類的合計(jì)61個(gè)專業(yè)類，更有多達(dá)55個(gè)要求必選物理+化學(xué)，占比達(dá)到90.16%!不過，這種情況可能會(huì)在2025年發(fā)生新變化近日，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)發(fā)布2025年高考改革省份招生專業(yè)選考科目要求。中醫(yī)學(xué)類專業(yè)選科要求變更為“不提科目要求”，也就意味著可能2025年本科文科生能選中醫(yī)學(xué)了。目前其他高校暫未發(fā)布相關(guān)變更信息，后續(xù)同學(xué)們可多關(guān)注。

11月11日，廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會(huì)保障廳發(fā)布關(guān)于印發(fā)《廣東省民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的通知?！对O(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》于2024年11月11日印發(fā)，2025年1月1日起正式實(shí)施，在正式實(shí)施之前屬于過渡期。

新修訂的《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》明確，按照國家規(guī)定，廣東省不再審批新的面向中小學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但是，現(xiàn)有存量的少數(shù)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍需要符合一定條件，因此新修訂的《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》對存量的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)適用。

9月22日，北京市教委發(fā)布修訂版《北京市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》（以下簡稱《辦法》），優(yōu)化合格性考試的考試方式，部分科目考試時(shí)長縮短，外語聽力組考方式有變，等級性考試部分沒有變化。調(diào)整后的合格性考試，自2025年開始實(shí)施。

依據(jù)《辦法》，合格性考試科目沒有變化，普通高中課程方案所設(shè)定的科目均列入高中合格性考試范圍。多個(gè)科目考試時(shí)間縮短，其中，數(shù)學(xué)由120分鐘調(diào)整為90分鐘，外語由120分鐘調(diào)整為90分鐘，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)由90分鐘調(diào)整為60分鐘。

上海2025屆春季高考開始，聽力從筆試中徹底分離，原分值原時(shí)長搬到“聽說測試”中，一起上機(jī)考。具體變化為：1.原來高考英語筆試部分的“聽力理解”并入聽說測試，外語科目考試總時(shí)長不變，總分值不變。2.從筆試部分移除“聽力理解”，筆試部分總分相應(yīng)減少25分，由原來的140分調(diào)整為115分;考試時(shí)間相應(yīng)減少15分鐘，由原有的120分鐘調(diào)整為105分鐘。3.將“聽力理解”并入聽說測試，聽說測試總分相應(yīng)增加25分，從原有的10分調(diào)整為35分，考試時(shí)間相應(yīng)增加15分鐘，由原有的20分鐘調(diào)整為35分鐘。

上海市教委發(fā)布的修訂完善后的《上海市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》明確：“長跑降低標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置附加分?！狈桨缸?025年1月1日起實(shí)施，有效期5年。其中，男生1000米跑的滿分成績由3分34秒調(diào)整為3分55秒，成績達(dá)到3分54秒—3分41秒的，得附加分0.5分，達(dá)到3分40秒及以上的，得附加分1分(統(tǒng)一考試總分仍為15分)。女生800米跑的滿分成績由3分19秒調(diào)整為3分40秒，成績達(dá)到3分39秒—3分26秒的，得附加分0.5分，達(dá)到3分25秒及以上的，得附加分1分(統(tǒng)一考試總分仍為15分)。此外，羽毛球項(xiàng)目也做了調(diào)整，最主要調(diào)整內(nèi)容為：每名考生連續(xù)擊球20個(gè)，選取得分最高的15個(gè)球作為有效計(jì)分球，且只進(jìn)行一次測試。

不把人才稱號作為職稱評聘的限制性條件近日，海南印發(fā)《海南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審辦法》、《海南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格評審條件》，自2025年1月1日起實(shí)施，有效期為5年。改革要點(diǎn)：1.評審范圍擴(kuò)大將專門學(xué)校、考試命題機(jī)構(gòu)、青少年活動(dòng)中心、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、殘疾人康復(fù)中心的在職在崗教師納入中小學(xué)職稱評審范圍。2.正高級教師資格評審權(quán)不變中小學(xué)正高級教師專業(yè)技術(shù)資格由省教育廳負(fù)責(zé)組織評審。3.高級及以下職稱評審權(quán)下放高級及以下專業(yè)技術(shù)資格評審權(quán)將下放給各市縣和省一級甲等學(xué)校，由各市縣或?qū)W校自主組織評審，并負(fù)責(zé)按崗聘用，評審工作的主體責(zé)任由各市縣和學(xué)校承擔(dān)。

END