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【新教育】正面管教,在堅定和和善中培養(yǎng)孩子——塑造“驫駒品格”系列活動(第55期)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-01-04 19:50:00    閱讀量:15849次
[摘要]:教育熱點:銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)“青衿書友社”好書閱讀活動于12月27日在馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)報告廳開展。教》,作者是簡·尼

  銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)“青衿書友社”好書閱讀活動于12月27日在馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)報告廳開展。本次活動由讀書社丁軍老師為大家推薦一本好書,書名為《教室里的正面管教》,作者是簡·尼爾森,2009年由京華出版社出版。

  簡·尼爾森(Jane Nelsen),教育學(xué)博士,杰出的心理學(xué)家、教育家,加利福尼亞婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理冶療師,美國“正面管教協(xié)會”的創(chuàng)始人。她是7個孩子的母親,18個孩子的奶奶或外祖母。曾經(jīng)擔(dān)任過10年的有關(guān)兒童發(fā)展的小學(xué)、大學(xué)心理咨詢教師。她是18本著作的作者或合著者(被翻譯成超過16種語言,在美國銷量超過400萬冊,征美國之外的國家銷量超過200萬冊),是眾多育兒及養(yǎng)育雜志的顧問。

  每一本書都有它的獨到與精彩之處。《教室里的正面管教》這一本書從教師的角度出發(fā),用大量案例和具體的可行性操作來闡明:在教室里,教師如何用不懲罰、不嬌縱的相互尊重的方式,結(jié)合和善與堅定,通過班會、鼓勵、從錯誤中學(xué)習(xí)等多種工具和方法的幫助下,把孩子成長過程中的每一次挑戰(zhàn)都當成培養(yǎng)孩子品質(zhì)與技能的機會,培養(yǎng)孩子成為能夠在未來立足、內(nèi)心富足有力量、有社會情懷的社會公民。

  丁軍老師說:《教室里的正面管教》這本書是一本真正的好書,它讓我有種相見恨晚的感覺,書中還有很多的教育方法值得我們不斷地去學(xué)習(xí)與研究,在以后的工作中,我還會經(jīng)常拿出來拜讀,我相信自己在這本書的幫助下,會找到教育學(xué)生們的方法,積極地影響自己的世界和學(xué)生們的世界。頁相信這本書能引領(lǐng)我的教學(xué)之路越走越寬廣。

  個人簡介:

  丁軍,江蘇徐州人,本科學(xué)歷,中小學(xué)二級教師,2019 年考入馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué),自任教以來,一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,個人教學(xué)成績突出。

  教育理念:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。


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