銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)“青衿書(shū)友社”好書(shū)閱讀活動(dòng)于12月27日在馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)報(bào)告廳開(kāi)展。本次活動(dòng)由讀書(shū)社丁軍老師為大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名為《教室里的正面管教》，作者是簡(jiǎn)·尼爾森，2009年由京華出版社出版。
簡(jiǎn)·尼爾森（Jane Nelsen），教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家，加利福尼亞婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理冶療師，美國(guó)“正面管教協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人。她是7個(gè)孩子的母親，18個(gè)孩子的奶奶或外祖母。曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)10年的有關(guān)兒童發(fā)展的小學(xué)、大學(xué)心理咨詢(xún)教師。她是18本著作的作者或合著者（被翻譯成超過(guò)16種語(yǔ)言，在美國(guó)銷(xiāo)量超過(guò)400萬(wàn)冊(cè)，征美國(guó)之外的國(guó)家銷(xiāo)量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)），是眾多育兒及養(yǎng)育雜志的顧問(wèn)。
每一本書(shū)都有它的獨(dú)到與精彩之處。《教室里的正面管教》這一本書(shū)從教師的角度出發(fā)，用大量案例和具體的可行性操作來(lái)闡明:在教室里，教師如何用不懲罰、不嬌縱的相互尊重的方式，結(jié)合和善與堅(jiān)定，通過(guò)班會(huì)、鼓勵(lì)、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)等多種工具和方法的幫助下，把孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一次挑戰(zhàn)都當(dāng)成培養(yǎng)孩子品質(zhì)與技能的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子成為能夠在未來(lái)立足、內(nèi)心富足有力量、有社會(huì)情懷的社會(huì)公民。
丁軍老師說(shuō)：《教室里的正面管教》這本書(shū)是一本真正的好書(shū)，它讓我有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，書(shū)中還有很多的教育方法值得我們不斷地去學(xué)習(xí)與研究，在以后的工作中，我還會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)拜讀，我相信自己在這本書(shū)的幫助下，會(huì)找到教育學(xué)生們的方法，積極地影響自己的世界和學(xué)生們的世界。頁(yè)相信這本書(shū)能引領(lǐng)我的教學(xué)之路越走越寬廣。
個(gè)人簡(jiǎn)介：
丁軍，江蘇徐州人，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級(jí)教師，2019 年考入馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)，自任教以來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)成績(jī)突出。
教育理念：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
