游戲，是幼兒的天性；游戲，伴著幼兒成長；孩子們通過游戲認(rèn)識周圍的世界，感受生活，享受快樂。每個孩子天生的氣質(zhì)、興趣不同，美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)等各種學(xué)習(xí)區(qū)域的設(shè)置，不僅可以試探幼兒的個性方向，發(fā)揮其潛能，更可促進(jìn)幼兒在人我互動中有一個完整的發(fā)展。本周，馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園針對大班孩子們興趣特點(diǎn)，開展區(qū)域游戲活動，讓孩子們都能在區(qū)域活動中盡情展現(xiàn)自己。
益智區(qū)——游戲中探索發(fā)現(xiàn)，想象和創(chuàng)造。幼兒通過感官、動作、語言與周圍環(huán)境互動，積極主動的操作與探索。
美工區(qū)——孩子們個個都心靈手巧，創(chuàng)意無限。
閱讀區(qū)——小朋友們在書的海洋中盡情遨游。
建構(gòu)區(qū)——小小工程師們的樂園，給予充足的材料，不難看出，孩子們的創(chuàng)造力、想象力無限大。
科學(xué)區(qū)——激發(fā)孩子們的好奇心、探索欲，讓孩子們在豐富的活動中，探索周圍世界的奇妙。
區(qū)域活動是促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要活動形式，能滿足不同層次的幼兒發(fā)展需要，讓幼兒在與同伴交往過程中獲得有益的生活經(jīng)驗，不斷認(rèn)識自己，了解他人。孩子們盡情享受在各個區(qū)域小樂園中，專注的眼神、開心地笑臉、合作的快樂，在整個過程中激發(fā)了孩子無限的潛能。孩子們也從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，他們的語言表達(dá)能力、社會適應(yīng)能力、問題解決能力等都在游戲中得到了提升。發(fā)展豐富多彩的游戲，釋放幼兒的天性，是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。
撰稿：孫夢涵
攝像：孫夢涵
審核：王 翩
