實(shí)驗(yàn)從來(lái)德為鄰
小徑通幽孕芬芳
叁秩不易風(fēng)華盛
拾得千紅萬(wàn)紫春
2024年是邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校三十周年，這是學(xué)校發(fā)展史上重要的里程碑和新起點(diǎn)。
學(xué)校官方微信公眾號(hào)特開(kāi)辟“致敬30年：我的實(shí)小時(shí)光”專欄，老師們深情回憶了獨(dú)屬于自己的實(shí)小時(shí)光，勾勒出一幅幅溫情畫卷......讓我們一起推開(kāi)記憶的大門，聆聽(tīng)實(shí)小園里光陰的故事。從那一段段雋永的文字中，感受老師們對(duì)學(xué)校的款款深情。
我與實(shí)小的緣
曹暉，中小學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，1999年調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教，曾獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，邳州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，先后被評(píng)為邳州市學(xué)科優(yōu)秀教師，十佳骨干教師，教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，教科研先進(jìn)個(gè)人，巾幗標(biāo)兵，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 教育格言: 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
我的實(shí)小時(shí)光
實(shí)小歲月情與共
1999 年暑假，我有幸邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，得以見(jiàn)證這所學(xué)校一路走來(lái)的輝煌歷程。 那時(shí)，校園的基礎(chǔ)設(shè)施還較為簡(jiǎn)陋，辦公室是粗糙的水泥地，教室里的桌椅也難以整齊排列。然而，時(shí)光流轉(zhuǎn)，在全體師生的共同努力與歲月的精心雕琢下，如今的實(shí)驗(yàn)小學(xué)已搖身一變，成為了一座綠樹(shù)成蔭、四季繁花盛開(kāi)的現(xiàn)代化教學(xué)殿堂。
在這過(guò)去的 26 年里，我就像一位忠實(shí)的史官，記錄著學(xué)校發(fā)展歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我見(jiàn)證了操場(chǎng)從坑洼不平到平坦開(kāi)闊的華麗轉(zhuǎn)身，見(jiàn)證了教學(xué)樓在翻新改建中拔地而起的雄偉身姿；見(jiàn)證了一批又一批朝氣蓬勃的年輕教師踏入校園，在教育的沃土里迅速成長(zhǎng)，成為獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)能手；也目睹了一位位老教師帶著他們的智慧與奉獻(xiàn)精神光榮退休，校園里的每一株花草、每一棵樹(shù)木，從當(dāng)初的弱不禁風(fēng)到如今的茁壯成長(zhǎng)，它們的變化我都盡收眼底。幼兒園一角的那一棵棵參天大樹(shù)，操場(chǎng)中間那一排高大的垂柳，那可是三八婦女節(jié)時(shí)，學(xué)校賜給男教師們的禮物，是他們用勤勞的雙手和辛勤的汗水換來(lái)的。它們就如同一個(gè)個(gè)無(wú)言的守護(hù)者，見(jiàn)證著學(xué)校的變遷，也詮釋著“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的美好寓意。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為一所新興的學(xué)校，自創(chuàng)辦以來(lái)就始終肩負(fù)著“讓老百姓放心”的教育使命。在孫偉校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工齊心協(xié)力，認(rèn)真踐行教學(xué)“五認(rèn)真”原則。每一堂課之前，老師們都會(huì)深入鉆研教材，全面了解學(xué)生的學(xué)情，精心設(shè)計(jì)每一份教案，力求打造出高效優(yōu)質(zhì)的課堂。每周二的集體備課活動(dòng)，更是一場(chǎng)教育智慧的交流盛宴，集說(shuō)課、上課、評(píng)課、改課于一體，通過(guò)這種全方位的打磨與歷練，教師們的教學(xué)水平得到了顯著提升。也正因如此，我校眾多教師在省級(jí)、市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中屢獲佳績(jī)，我也有幸在其中，并榮獲了“邳州市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。
與此同時(shí)，學(xué)校還積極倡導(dǎo)教師開(kāi)展讀書活動(dòng)，秉持著“只要讀就是行動(dòng)，只要讀就有收獲”的理念，要求每位教師每學(xué)期完成“三個(gè)一”的讀書任務(wù)，即廣泛閱讀一批教育刊物，深入研讀一本教學(xué)專著，并撰寫一定量的讀書心得。在這樣濃厚的讀書氛圍熏陶下，我也收獲頗豐。我所撰寫的心得和讀書筆記在兄弟學(xué)校進(jìn)行觀摩交流，這些寶貴的經(jīng)歷為我積累了豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)，使我能夠在省級(jí)刊物上連續(xù)發(fā)表七篇論文，并且我所主持的兩個(gè)個(gè)人課題也順利結(jié)題。在徐州市舉行的數(shù)學(xué)案例評(píng)比中，我校有八位老師獲獎(jiǎng)，且均來(lái)自我所在的備課組，其中七位老師榮獲一等獎(jiǎng)，一位老師榮獲二等獎(jiǎng)，孫校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上予以了表?yè)P(yáng)。與我并肩工作的青年教師們更是表現(xiàn)卓越，紛紛成長(zhǎng)為教學(xué)骨干，其中不少人還成為學(xué)校的中流砥柱，進(jìn)而走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。而我也有幸在同年被評(píng)為“邳州市十佳骨干教師”以及“邳州市教科研先進(jìn)個(gè)人”，這些榮譽(yù)見(jiàn)證了我們的努力與成長(zhǎng)，也激勵(lì)著我們繼續(xù)砥礪前行，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
在這 26 年的教育生涯中，我也經(jīng)歷了不同崗位的磨礪與成長(zhǎng)。從教研組長(zhǎng)到級(jí)組主任，再?gòu)慕炭剖艺{(diào)配到政教處，每一段經(jīng)歷都飽含著艱辛與汗水，同時(shí)也收獲了滿滿的快樂(lè)與成長(zhǎng)。如今，雖然我已步入老教師的行列，但學(xué)校從未對(duì)我有過(guò)絲毫的放棄與拋棄。我深知自己在教學(xué)創(chuàng)新等方面或許已不再具備優(yōu)勢(shì)，然而我卻有著更為豐富的人生閱歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我所能做的便是用心去了解每一個(gè)孩子的喜好與需求，用愛(ài)去陪伴他們成長(zhǎng)，讓更多的孩子喜愛(ài)我，讓家長(zhǎng)們信任我。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，我還收獲了許多難忘的感動(dòng)與回憶。在實(shí)小 10 歲那年，正值我 36 歲，那是我人生中第一次過(guò)生日，學(xué)校為我送來(lái)了嬌艷的鮮花和一個(gè)精美的大蛋糕，趙艷老師用提琴伴奏，全組老師為我唱起了生日歌，那溫馨的畫面、動(dòng)人的旋律，至今仍深深地烙在我的心中，成為我一生中最珍貴的回憶之一。時(shí)光匆匆，當(dāng)我 52 歲那年，我的室友們又為我精心籌備了人生中過(guò)的第二次生日。而如今，第三次過(guò)生日的機(jī)會(huì)又要來(lái)了，我心中滿是對(duì)學(xué)校的感激之情，尤其是要感謝李峰校長(zhǎng)，是他為我們?nèi)w師生帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷與溫暖，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感受到了濃濃的愛(ài)意與歸屬感。 三十載風(fēng)雨兼程，實(shí)驗(yàn)小學(xué)如同一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，結(jié)出了累累碩果，培育出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，可謂是春華秋實(shí)，桃李芬芳滿園。三十載砥礪奮進(jìn)，全體實(shí)小人用智慧與汗水鑄就了一座巍峨的教育豐碑。
祝福實(shí)小
在這 30 周年校慶的光輝時(shí)刻，我衷心地祝愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)生日快樂(lè)！愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來(lái)的日子里繼續(xù)秉持教育初心，書寫更加燦爛輝煌的篇章，為社會(huì)培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐摹?
圖文丨曹暉
編輯丨黃靜靜
審核丨吳傳國(guó)
