寒冬臘月，萬物蕭索，在這潛藏蟄伏的冬季似乎了無生趣，然而在幼兒園的操場(chǎng)上、角落中、杯盤里卻暗藏玄機(jī)。2025年1月10日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園中班開展科學(xué)活動(dòng)“凍冰花”。
活動(dòng)前一天下午，老師和小朋友先是來到操場(chǎng)上的自來水管處，一起觀察地面凝結(jié)成的厚厚冰塊，輕輕踩在冰面上嘗試滑行，相互攙扶淺淺感受一下溜冰的樂趣。小朋友們七嘴八舌地討論開來，“奶奶家的水缸結(jié)冰了，小河里的水面也結(jié)冰了，樹枝凍在冰面出不來了”老師抓住小朋友的興趣，準(zhǔn)備開展一堂生動(dòng)的科學(xué)活動(dòng)課。在簡(jiǎn)單介紹完水的凝結(jié)與融化和溫度的關(guān)系之后，老師帶領(lǐng)小朋友們開始準(zhǔn)備材料，餐碗、小水杯、水盆都利用起來，沒有鮮花那就拿起剪刀剪紙代替，操場(chǎng)上撿拾的落葉，材料盒中的毛線繩都加入進(jìn)來，小朋友們小心翼翼地將水端到操場(chǎng)角落中，簡(jiǎn)單掩蓋后，放學(xué)回家，等待一夜凝結(jié)后的冰花成果。
第二天早上入園，孩子們迫不及待地趕赴操場(chǎng)那個(gè)小角落，輕輕地打開蓋布，驚嘆聲傳來，“哇，冰花，好漂亮啊，我們成功啦！”。待太陽升起，松動(dòng)溶解一些，孩子們爭(zhēng)先恐后地取出自己親手制作的冰花，一起在陽光下欣賞把玩，互相觀察勞動(dòng)成果兼藝術(shù)創(chuàng)作，感受冰清玉潔、晶瑩剔透的冰花之美。老師根據(jù)小朋友的作品情況，帶領(lǐng)大家展開討論并總結(jié)，第一次制作經(jīng)驗(yàn)不足，有的材料沒有沒入水中，影響冰花的美觀度，等待下一次我們準(zhǔn)備更多形狀和材質(zhì)的器皿、花朵、樹葉、顏料以及其它材料再進(jìn)行冰凍創(chuàng)作，再一次實(shí)驗(yàn)制作更加新穎有趣的冰花。
老師們抓住時(shí)令和季節(jié)特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育，引導(dǎo)小朋友參與科學(xué)游戲活動(dòng)，提取了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，滿足了幼兒對(duì)生活現(xiàn)象和科學(xué)奧秘的求知欲與好奇心。通過同伴協(xié)作、親手制作，孩子們積累了科學(xué)探究的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，掌握了進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法技能，同時(shí)也提升了藝術(shù)審美與思維創(chuàng)造力。
撰稿：王潔
圖片：周紀(jì)騰
審核：李玉婷
