2024年是邳州市實驗小學建校三十周年，這是學校發(fā)展史上重要的里程碑和新起點。
  學校官方微信公眾號特開辟“致敬30年：我的實小時光”專欄，學校在發(fā)展的過程中，學生是親歷者，在他們的心底里珍藏著許多難忘的故事。本期，讓我們跟隨今日實小學子，一起聆聽他們和實小的故事。
  彭博，邳州市實驗小學六（9）班學生。他是一個陽光少年，臉上總掛著燦爛的笑容。在學校里，他樂于助人，積極參與各類活動，他的樂觀向上感染著每一個人，是大家心中的“小太陽”。
  又要放寒假了，時間過得可真快！不知不覺，我已經(jīng)在實驗小學過了快6年了！我從原來懵懂無知的小孩變成了現(xiàn)在懂事的小學生。學校給我的童年留下多少難忘的瞬間。
  難忘和同學們歡笑的一幕幕，難忘老師給我們上課、批作業(yè)的身影；難忘運動會上曾經(jīng)的拼搏，也難忘課堂上一次次回答問題的情形；最難忘的卻是和校長那次“擊掌”。
  記得有一次，我看到了站在學校大門前的校長，起初我對他并不太感興趣：校長在門口，不就是值班嗎？跟我沒啥關(guān)系啊。但我直到看到了這一幕才知道我錯了：只見有幾位同學走到校長跟前上前，校長微笑著，欣欣然舉起右手，和同學們擊掌！我愣了一下，默默走到教室。
  一連過了好幾天，不知為什么，這個畫面一直在我心中久久不能忘記?？赡苁且驗槲伊w慕了，別人能和校長擊掌，為什么我不能？還是因為這個校長太神奇了，和他擊掌一定會傳遞給我超能力？不管為什么，我決定了！明天一定要和校長擊掌！我甚至還和同學一起約定好第二天早上7點30分一起在學校門口跟校長擊掌。這件事讓我晚上怎么也睡不著了。
  第二天，我從遠遠的地方就看見了我的同學在門口朝我招手。我猶如一只脫了弦的箭似的，迅速朝那邊跑去。集合后，我們倆相視一笑，隨即就開始了“石頭剪刀布”，我們是三局兩勝，輸?shù)哪莻€要帶頭跟校長擊掌：第一局，我出石頭，他出了剪刀。我本以為這一局肯定贏定了，可是第二輪我出布，他出剪刀。我心里念叨著：“老天一定要保佑我啊！”可是天不遂人愿啊，第三局我輸了。
  沒辦法，我只好膽怯地小步移動......到校長面前了！我的心快要跳出嗓子眼了！我想：他會不會突然打我呢……我上前結(jié)結(jié)巴巴地說：“?！ｉL，我……我可以和你擊……擊掌嗎？”“當然可以了！”校長微笑著說。我頭腦中一陣發(fā)懵，不知怎么伸出的手掌和校長的大手一擊，陽光中我還仿佛看見校長對著我笑，他仿佛還說了什么我也沒聽見。我心中響著一個聲音：我做到了！隨后我就歡天喜地地向教室跑去。
  這件事情讓我知道：我原來也可以克服恐懼，完成我的心愿！原來每個人都可以變得很溫暖，就像校長一樣，雖然平時看著兇巴巴的，但其實還是挺溫柔的……雖然這件事已經(jīng)過去很長一段時間了，但好像校長真把超能力給了我，早上我會盼望著去學校，上課我會更積極地想舉手發(fā)言，就連記單詞的速度也變快了！哈哈，我現(xiàn)在想起來“第一次擊掌”那一幕還是會心跳加速，撲通，撲通撲通……
  六年的實小時光，是一幅美麗的畫卷，記錄著我們成長的點點滴滴。從當初的懵懂無知到如今的知書達理，從那時的膽小懦弱到現(xiàn)在的勇敢堅強，我們在這段時光里完成了人生中重要的蛻變與成長。雖然時光無法倒流，但那份美好的回憶永遠留在我們的心中，成為我們?nèi)松凶钫滟F的寶物。那就讓我們帶著這份感激與珍惜，繼續(xù)前行，在未來的道路上綻放屬于自己的光芒。
  歲月如歌，芳華依舊。在這段充滿回憶與展望的時光里，我們一同走過了學校的輝煌歷程，見證了無數(shù)動人的瞬間。通過一篇篇飽含深情的征文，我們感受到了校友們對母校的深深眷戀和無盡感激。每一份投稿，都是對學校歷史的深情回望，對未來的美好期許。在此，我們衷心感謝每一位參與征文活動的校友和師生，是你們的熱情與才情，讓這個校慶更加精彩紛呈。
  歲月流轉(zhuǎn)情依舊，校園芬芳夢正濃?；厥走^去，校園里的每一棵樹、每一條路都承載著我們的青春記憶。那清晨的朗讀聲、課間的歡笑聲、運動場上的吶喊聲，仿佛還在耳邊回蕩。在這里，我們度過了人生中最寶貴的年華，收獲了知識、友誼與成長。實驗小學如同一位慈祥的母親，用她溫暖的懷抱，呵護著我們每一個夢想。
  展望未來，我們滿懷信心與希望。隨著學校的不斷發(fā)展壯大，她必將迎來更加輝煌的明天。我們相信，在全體師生和校友的共同努力下，實小定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。無論我們身在何方，心中永遠銘記著這份恩情，將以實際行動為實驗小學增光添彩。
  今日歡歌同慶賀，明朝厚德再出發(fā)。最后，再次感謝大家的積極參與和熱情支持。愿實驗小學的明天更加美好，愿我們每個人都能在追夢的路上不斷前行，成就屬于自己的精彩人生。