躍進(jìn)幼兒園為提升期末家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量，加強(qiáng)家園溝通與合作，開(kāi)展了一場(chǎng)意義重大的期末幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教研活動(dòng)，全體教師踴躍參與。
在教研活動(dòng)開(kāi)展前，教師們做了充足的準(zhǔn)備。不僅收集整理了幼兒本學(xué)期豐富多樣的學(xué)習(xí)成果、手工繪畫(huà)作品以及成長(zhǎng)照片和視頻等資料，還對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，梳理出經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)收集分析了家長(zhǎng)在以往家長(zhǎng)會(huì)中提出的問(wèn)題和建議，為本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)提供了重要依據(jù)。
教研過(guò)程中，教師們圍繞多個(gè)關(guān)鍵議題展開(kāi)深入討論。大家明確了期末家長(zhǎng)會(huì)的核心目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，一致認(rèn)為要向家長(zhǎng)全面匯報(bào)幼兒在身體、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)交往、藝術(shù)素養(yǎng)等多個(gè)維度的發(fā)展情況，展示學(xué)習(xí)成果，介紹下學(xué)期的工作計(jì)劃和教育教學(xué)重點(diǎn)，與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的問(wèn)題及需要配合的事項(xiàng)，并認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步強(qiáng)化家園合作。
在制定家長(zhǎng)會(huì)流程時(shí)，教師們精心設(shè)計(jì)。開(kāi)場(chǎng)以熱情的態(tài)度歡迎家長(zhǎng)，介紹家長(zhǎng)會(huì)目的與流程，營(yíng)造輕松氛圍；匯報(bào)環(huán)節(jié)借助多種形式全面展示幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，突出成長(zhǎng)進(jìn)步，介紹幼兒園的教育理念等；互動(dòng)環(huán)節(jié)組織家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)、答疑解惑，開(kāi)展親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情；總結(jié)環(huán)節(jié)再次強(qiáng)調(diào)家園合作的重要性，發(fā)放下學(xué)期工作計(jì)劃和家園共育手冊(cè)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。
在溝通技巧方面，教師們分享了與家長(zhǎng)溝通的經(jīng)驗(yàn)，探討了注意事項(xiàng)，如保持微笑、使用禮貌用語(yǔ)、避免專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等，要客觀公正地評(píng)價(jià)幼兒。在展示幼兒學(xué)習(xí)成果方式上，教師們提出舉辦作品展覽、播放活動(dòng)視頻、組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)表演等創(chuàng)意想法，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的努力和進(jìn)步。針對(duì)家長(zhǎng)可能提出的常見(jiàn)問(wèn)題，教師們提前準(zhǔn)備了解答方案，積極面對(duì)，共同解決問(wèn)題。
本次教研活動(dòng)成效顯著，教師們明確了目標(biāo)和重點(diǎn)，制定了流程，掌握了溝通技巧，探討了成果展示方式和應(yīng)對(duì)策略。參與教研的教師們表示收獲頗豐，為籌備期末家長(zhǎng)會(huì)理清了思路。幼兒園負(fù)責(zé)人表示，此次教研對(duì)提升家園共育工作意義重大，未來(lái)將持續(xù)加強(qiáng)教研，探索創(chuàng)新家園共育的方式方法，助力幼兒健康成長(zhǎng)。
