在寒假假期里，蘆葦書社的教師們并未停下學(xué)習(xí)和提升的腳步。他們選擇居家讀書，以書籍為伴，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為新學(xué)期的教學(xué)工作蓄積能量。
盧套小學(xué)一直重視教師的專業(yè)成長和終身學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)。寒假期間，學(xué)校鼓勵(lì)蘆葦書社的教師們利用閑暇時(shí)間廣泛閱讀，不僅限于教育類書籍，還涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
教師們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，紛紛在家中設(shè)立起個(gè)人的“小書房”，沉浸在書海中。有的教師專注于教育心理學(xué)的研究，以期更好地理解學(xué)生心理，提升教學(xué)效果；有的則通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，拓寬自己的文化視野，增強(qiáng)人文素養(yǎng)。
李老師分享道：“寒假讀書讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念，還通過閱讀文學(xué)作品，感受到了文字的魅力，這對我的語文教學(xué)大有裨益?！?
此次寒假讀書活動(dòng)，不僅豐富了教師們的假期生活，更為他們提供了一個(gè)自我提升和成長的平臺(tái)。學(xué)校表示，將繼續(xù)推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的深入開展，營造更加濃厚的書香氛圍，助力教師們的專業(yè)成長。
編輯：劉層層
審核：董雨
