教育科研是提高教師綜合素質，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑，也是實現(xiàn)學校內涵發(fā)展和教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。為提升我校教師的教科研能力，全面提高教師的教學水平，打造一支業(yè)務精湛、團隊協(xié)作、創(chuàng)新意識的教師隊伍。新學期伊始，我校組織開展了“師者蓄能再起航 共學共研促成長”為主題的教科研培訓會。
徐國淦老師總結了上學期在教科研活動中的各種成就以及存在的問題，針對問題提出了有效的解決措施。他山之石，可以攻玉。徐老師結合優(yōu)秀案例、成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，為老師們提供了寶貴的參考，為今后學校教科研工作指出的具體方向，為新學期的教研工作注入新的活力。徐老師特別強調了主題教研活動的確定，主題的確定要結合新課標、教師專業(yè)發(fā)展和學生成長及AI人工智能技術在教育教學中的運用，當下隨著AI的普及，以及deepseek成為低成本高效模型的代表，教師需重新審視教科研方法，借助DeepSeek的低成本優(yōu)勢，探索AI輔助教學的新途徑，推動教育創(chuàng)新，實現(xiàn)教學與科研的高效融合，徐老師還強調了資源共享的重要性。
徐老師以自己在核心期刊發(fā)表、引發(fā)學界廣泛關注的論文為例，回溯其誕生歷程，剖析論文架構與邏輯，教給老師們打磨語言和論文寫作的方法。指導老師們從課堂出發(fā)，先寫教育敘事、教學設計、磨課手記、課堂實錄、課例點評（一課一得），熟練之后，然后再寫較嚴謹?shù)恼撐?。徐老師還建議老師們在思考論文題目時可以持續(xù)關注某個話題（課題），鼓勵老師們常寫、多看雜志、了解雜志的欄目、關注當前教改熱點。徐老師還為老師們新學期的教科研制定了明確的目標，加速了年輕教師的進步。
漫漫科研路，昭昭求索心。此次教科研專題培訓，老師們不僅收獲了豐富的教育科研知識和實用技能，更激發(fā)了教師們對參與教育科研的熱情與信心。未來，驛城實小將繼續(xù)不斷探索，在教科研之路上行穩(wěn)致遠，創(chuàng)造屬于我們的教育新篇！
編輯：楊雨欣
