寒假是孩子們走進(jìn)生活、提升素質(zhì)的良好時(shí)機(jī)，人才家園小學(xué)精心設(shè)計(jì)了集知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性、開放性、人文性于一體的寒假實(shí)踐作業(yè)體系，讓每位學(xué)生擁有了一個(gè)絢麗多彩的假期。同學(xué)們熱情滿滿地投入到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，用自己獨(dú)特的方式詮釋著對(duì)對(duì)生活的熱愛?，F(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)他們的實(shí)踐作業(yè)展示，去感受同學(xué)們的成長(zhǎng)與收獲吧！
一、成長(zhǎng)篇——我是有條不紊的計(jì)劃蛇
“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！蓖瑢W(xué)們?cè)诩倨跒樽约褐贫藗€(gè)人檔案和寒假計(jì)劃表，讓每一日都成為知識(shí)積累的基石。無(wú)論是沉浸于經(jīng)典文學(xué)的海洋，還是鉆研科學(xué)前沿的奧秘;無(wú)論是癡迷于看書彈琴，還是執(zhí)著于運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)，都是同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不可或缺的部分。
二、心理篇——我是心向暖陽(yáng)的樂觀蛇
在我們的生活中，不同的事情會(huì)為我們帶來(lái)不一樣的情緒反應(yīng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)使用青蛙呼吸法，將注意力集中在當(dāng)下，遠(yuǎn)離煩惱，還用心情晴雨表記錄了自己心情的變化，更加了解了自己的情緒。另外，通過觀察大自然，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)了石頭的美，感受到它們好像有生命一樣，認(rèn)識(shí)到每樣?xùn)|西都只有自己的價(jià)值。
三、運(yùn)動(dòng)篇——我是活力滿格的躍動(dòng)蛇
動(dòng)以養(yǎng)身，靜以養(yǎng)心。在這段悠閑的時(shí)光里，孩子們紛紛投身到形式多樣的運(yùn)動(dòng)中。有的同學(xué)選擇在室內(nèi)，家人玩起妙趣橫生的室內(nèi)小游戲。喜歡戶外的同學(xué)，則和家人打起了羽毛球，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了親情，或是在操場(chǎng)上專注地拍球，還有的同學(xué)走進(jìn)乒乓球館，靈活自如地?fù)]舞球拍。不管是哪種運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都能樂在其中，堅(jiān)持每日鍛煉。
四、書香篇——我是博聞強(qiáng)識(shí)的睿思蛇
在名著的海洋里，每一本書都是一艘獨(dú)特的航船，載著智慧與情感的寶藏。一年級(jí)的書單有《蘿卜回來(lái)了》《小刺猬理發(fā)》《讀讀童謠和兒歌》，二年級(jí)的書單有《一起長(zhǎng)大的玩具》《神筆馬良》《七色花》，同學(xué)們以8天為一本書的閱讀周期，合理分配時(shí)間，完成了3本書的閱讀。
五、勞動(dòng)篇——我是勤勞堅(jiān)韌的實(shí)干蛇
“家和萬(wàn)事興，親睦百福臻?！奔?，是最溫暖的港灣，在這個(gè)特別的季節(jié)里，同學(xué)們和家人圍坐在一起，訴說著對(duì)新的一年美好的期望，還做了許多力所能及的事情。有的同學(xué)有模有樣地?fù){皮、包餃子，有的同學(xué)細(xì)心地打掃地板、洗抹布，還有的同學(xué)耐心地擦桌子、擺鞋，他們都成為了爸爸媽媽身邊最得力的小助手。
六、實(shí)踐篇——我是勇于探索的行動(dòng)蛇
同學(xué)們?cè)诩倨诹私夂蜕哂嘘P(guān)的故事和各地的風(fēng)俗，不僅用畫筆畫出可愛的小蛇，還做出了紙藝蛇，編出了蛇年的特別歌曲，把各學(xué)科融合在一起，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)年俗文化的自豪感和認(rèn)同感，增強(qiáng)了文化自信。
通過此次綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們不僅度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，還用實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。相信這些有趣的活動(dòng)將成為孩子們心中難忘的記憶。新的一年，希望同學(xué)們?nèi)珈`蛇般靈動(dòng)聰慧、活力四射，讓我們以“蛇”之機(jī)敏，攀知識(shí)之峰；以“蛇”之堅(jiān)韌，赴成長(zhǎng)之約！
文字：劉程程
圖片：低年級(jí)組
審核：任庚申吳征
