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手指的療愈——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)開展心理繪畫活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-02-18 10:41:00    閱讀量:14985次
[摘要]:彭城教育:馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)王彤彤報(bào)道:心理繪畫療法是心理藝術(shù)治療的方法之一,就是讓繪畫者通過(guò)繪畫的創(chuàng)作過(guò)程,利用非語(yǔ)言的工具,將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來(lái),并且在繪畫的過(guò)程

  馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)王彤彤報(bào)道:心理繪畫療法是心理藝術(shù)治療的方法之一,就是讓繪畫者通過(guò)繪畫的創(chuàng)作過(guò)程,利用非語(yǔ)言的工具,將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來(lái),并且在繪畫的過(guò)程中獲得疏解與滿足,從而達(dá)到診斷與治療的良好效果。

  2025年2月17日下午,馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)心理教師王彤彤老師在一年級(jí)一班進(jìn)行了一堂主題為“手指畫”的心理繪畫課。孩子們拿起彩筆,紛紛按照老師的指令在紙上繪出五彩斑斕的小手,每一個(gè)小手都是孩子們豐富內(nèi)心世界的表達(dá)。

  這次心理繪畫,加深了孩子們對(duì)自己內(nèi)心世界的探索,促進(jìn)孩子們找到自己的內(nèi)心力量和外部資源。


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