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“樹”新風(fēng) 新姿 新校園 “成”好德 好行 好少年——樹成學(xué)校 2024-2025 學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮隆重舉行
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-02-19 08:28:00    閱讀量:12351次
[摘要]:彭城教育:“律回春漸,新元肇始?!贝荷呶鑴?dòng)預(yù)示著萬象更新,春日的暖陽下新的起點(diǎn)正熠熠發(fā)光,2025年2月17日,樹成學(xué)校全體師生懷著憧憬與期待,齊聚在熟悉的校園,隆重舉行“2024-2025學(xué)年度第

  “律回春漸,新元肇始?!贝荷呶鑴?dòng)預(yù)示著萬象更新,春日的暖陽下新的起點(diǎn)正熠熠發(fā)光,2025年2月17日,樹成學(xué)校全體師生懷著憧憬與期待,齊聚在熟悉的校園,隆重舉行“2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮”。

  初中部校長(zhǎng)趙舒盛、副校長(zhǎng)康傳桂、初中部教務(wù)主任陳靜、七年級(jí)年級(jí)主任代云燕、八年級(jí)年級(jí)主任楊超軍、九年級(jí)年級(jí)主任宗小楠、小學(xué)部教務(wù)主任李坤出席活動(dòng),活動(dòng)由校辦副主任鄭元主持。

  國(guó)旗映初心

  隨著一聲響亮的口號(hào),全體師生莊嚴(yán)肅立,奏唱國(guó)歌,向國(guó)旗致敬,開學(xué)典禮正式拉開帷幕。

  表彰勵(lì)雄心

  “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,上學(xué)期,很多同學(xué)憑借自身努力取得了傲人的成績(jī),獲得樹成獎(jiǎng)學(xué)金,校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金,拿到榮譽(yù)的那一刻,他們的喜悅溢于言表。

  榮譽(yù)顯慧心

  “莫道君行早,更有早行人。”憑著把“不可能”變成可能的韌勁,一顆顆樹成之星正在綻放光芒。校領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀了上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生和教師名單,各類榮譽(yù)的表彰不僅是對(duì)全體師生們過去努力的肯定,更給了他們繼續(xù)前行的力量。

副校長(zhǎng)康傳桂

初中部教務(wù)主任陳靜

校辦副主任鄭元

七年級(jí)年級(jí)主任代云燕

八年級(jí)年級(jí)主任楊超軍

九年級(jí)年級(jí)主任宗小楠

小學(xué)部教務(wù)主任李坤

  恩師注信心

  在學(xué)生們探索未知的道路上,老師永遠(yuǎn)是那個(gè)指引方向、給予鼓勵(lì)、默默祝福他們的人,小學(xué)部宣憲如老師、初中部裴橋利老師代表全體教師發(fā)言。

宣憲如老師

裴橋利老師

  榜樣表決心

  榜樣是鏡子,榜樣是航標(biāo),對(duì)于布滿未知與挑戰(zhàn)的前路,榜樣的力量不可估量。八5班夏雨諾、九2班李青屹兩位同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)故事。

八5班夏雨諾

九2班李青屹

  校長(zhǎng)寄錦心

  初中部趙舒盛校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭。

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  新春伊始,萬象更新。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們以“哪吒精神”為帆,以科技創(chuàng)新為槳,共同開啟新學(xué)期的征程。今天,我想以《立哪吒之志,書寫青春新篇章》為主題,談三點(diǎn)想法:

  一、以“哪吒精神”鑄就青春底色

  電影《哪吒之魔童鬧?!分小按蚱破?、重塑命運(yùn)”的主題,“我命由我不由天”的信念正是當(dāng)代青少年成長(zhǎng)的縮影。面對(duì)學(xué)業(yè)壓力或外界質(zhì)疑,我們應(yīng)像哪吒一樣,以“不認(rèn)命”的勇氣直面挑戰(zhàn)。正如影片所言:“若前方無路,我便踏出一條路”,希望同學(xué)們?cè)谡n堂討論、社團(tuán)活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)聲,用行動(dòng)證明潛能。

  二、辯證思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng) 

  哪吒從“魔童”到英雄的轉(zhuǎn)變啟示我們:人性并非非黑即白,成長(zhǎng)需在矛盾中尋找平衡。學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí),既要理性分析問題本質(zhì),也要勇于承擔(dān)改進(jìn)之責(zé)。例如,面對(duì)小組合作中的分歧,學(xué)會(huì)換位思考,以“善惡一體”的智慧化解矛盾。 

  三、家庭與集體的力量支撐

  哪吒的父母以無條件的愛給予他蛻變的力量,而校園中的師生情、同窗誼同樣是我們成長(zhǎng)的基石。新學(xué)期,希望同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中營(yíng)造“封神榜”般的協(xié)作氛圍,既爭(zhēng)做“靈珠”般的榜樣,也包容“魔丸”式的個(gè)性,讓集體成為多元成長(zhǎng)的沃土。

  四、蛇年騰躍,共赴山海 

  老師們、同學(xué)們,蛇在傳統(tǒng)文化中象征智慧與重生,恰如今天的我們,我愿:  

  - 教師 應(yīng)如“靈蛇蛻皮”,持續(xù)更新教學(xué)方法,將Deep Seek等工具轉(zhuǎn)化為教學(xué)助手而非威脅; - 學(xué)生 當(dāng)效“蛇行千里”,在知識(shí)征途中既有蜿蜒探索的耐心,亦有鎖定目標(biāo)的執(zhí)著。 

  讓我們以哪吒的銳氣破除迷茫,以科技的理性錨定方向,在這個(gè)充滿可能的蛇年,共同書寫屬于我們的“封神新傳”! 

  祝愿全體師生:

  心有所信,破浪前行; 

  智啟新元,夢(mèng)筑華章! 

  謝謝大家!  

  “東風(fēng)解凍,蟄蟲始振,魚陟負(fù)冰。”古人以細(xì)膩的筆觸,描繪著春回大地的生機(jī)勃勃?!胺彩沁^往,皆為序章”,春季開學(xué)典禮的舉行將鼓舞全體師生以更加昂揚(yáng)的姿態(tài),披荊斬棘,奮楫篤行,用智慧和汗水書寫屬于樹成人更加輝煌的嶄新篇章!

撰稿:鄭元

編輯:姚薇娜

圖片:彭城教育網(wǎng)

初審:鄭元

終審:校宣組


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