為貫徹落實《指南》精神，扎實有效地推進幼兒繪本閱讀活動，近日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)幼兒園開展了以“繪本”為主題的鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選活動。本次優(yōu)質(zhì)課課程內(nèi)容以繪本為主，中心園兩名教師，各村園一位教師參與優(yōu)質(zhì)課評選活動，由馬坡鎮(zhèn)小學中心校王主任和各園園長擔任評委，對課程進行評比。
活動開始前，王主任對本次優(yōu)質(zhì)課評選活動的評分標準進行了說明，她指出，本次評課本著公平、公正的原則，選出更優(yōu)秀的教師參加片區(qū)的繪本優(yōu)質(zhì)課評選，希望老師們發(fā)揮自己的水平，充分展示出自己的教學風采。
活動中，老師們對活動設(shè)計大膽創(chuàng)新、構(gòu)思新穎，將多媒體技術(shù)和趣味游戲融入到教學活動中，激發(fā)了幼兒對繪本故事的興趣，帶著幼兒真正融入到了繪本的故事情境中。通過繪本的閱讀，讓幼兒對“寬容、友好、分享、積極、慷慨、節(jié)儉、獨立”等品格有了更深層次的認識。
教學活動后，評委們引領(lǐng)老師們開展集體說課和評課，評課時，老師們從繪本選材、教學內(nèi)容、教學方法、多媒體的使用等各個方面進行集體研討，提煉出了活動亮點，認真總結(jié)，及時反思，并向老師們頒發(fā)了獎狀。
本次繪本優(yōu)質(zhì)活動評選活動既為老師們搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也為老師們觀摩學習、研討交流提供了互動平臺，讓老師們更好地精進教育技能，促進自身的成長與提升，相信在我們這一群求真務(wù)實，積極進取的教師引領(lǐng)下，共同點亮閱讀之燈，照亮自己，也照亮孩子，讓我們的孩子在繪本閱讀中發(fā)現(xiàn)世界、創(chuàng)造世界！
撰稿：丁茹
攝影：王培培
