為進(jìn)一步提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，今天龔老師分享了書(shū)籍《走進(jìn)游戲走近幼兒》。
《走進(jìn)游戲走近幼兒》聚焦于當(dāng)前學(xué)前教育的研究熱點(diǎn)，對(duì)幼兒游戲的作用和價(jià)值進(jìn)行了深入剖析與透徹闡述，旨在讓包括幼兒家長(zhǎng)在內(nèi)的所有成人意識(shí)到幼兒游戲的必要性和重要性，從而切實(shí)保證幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)的可能性。
在如今的游戲活動(dòng)中，幼兒可以選擇自己想玩的游戲，而不是在老師的指導(dǎo)或暗示下被選擇，那么在游戲中，教師退后并不是退出。教師需要提供幼兒一些幫助，適時(shí)介入，巧用方法，給幼兒解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)等。
教育是以幼兒發(fā)展為目的，游戲的過(guò)程展現(xiàn)的是幼兒的內(nèi)心世界。希望我們能成為幼兒游戲環(huán)境中的園丁，走進(jìn)游戲，讀懂幼兒。
撰稿：張楠
審核：董智超
