2月24日，房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)精心組織了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)為全體班主任提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，助力他們?cè)诎嗉?jí)管理工作中邁向新高度。
活動(dòng)伊始，王忠校長(zhǎng)以“新時(shí)代班級(jí)管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略”為主題，結(jié)合大量生動(dòng)詳實(shí)的案例，深入剖析了當(dāng)前小學(xué)生心理特點(diǎn)和行為變化趨勢(shì)，指出班主任在班級(jí)管理中面臨的新挑戰(zhàn)。針對(duì)這些問(wèn)題，詳細(xì)闡述了一系列行之有效的應(yīng)對(duì)策略，如如何建立良好的師生關(guān)系、打造積極向上的班級(jí)文化、運(yùn)用科學(xué)方法處理學(xué)生沖突等。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)將培訓(xùn)活動(dòng)推向高潮。班主任們紛紛結(jié)合自身工作實(shí)際，提出了在班級(jí)管理中遇到的困惑，如學(xué)生沉迷電子產(chǎn)品、家校溝通不暢等問(wèn)題。
此次活動(dòng)為房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)的班主任們注入了新的活力與智慧。相信在未來(lái)的工作中，他們將以更加專業(yè)的素養(yǎng)、更加飽滿的熱情投入到班級(jí)管理工作中，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
