2月24日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)舉辦了一場別開生面的“紅燭引航”活動，旨在通過優(yōu)秀教師的經(jīng)驗分享，為青年教師提供成長的指引和借鑒?；顒又校臣t玲老師作為優(yōu)秀教師代表，分享了她在班級管理方面的寶貴經(jīng)驗，強調(diào)了“愛心”“耐心”“用心”在班級管理中的重要性。
活動伊始，北望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，強調(diào)了“紅燭引航”活動對學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的重要意義，鼓勵青年教師積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
隨后，沙紅玲老師走上講臺，開始了她的經(jīng)驗分享。沙老師擁有多年的班級管理經(jīng)驗，她深知班級管理不僅僅是維持秩序，更是為了營造一個積極向上、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
沙紅玲老師首先提到了“愛心”。她認(rèn)為，教師應(yīng)該尊重每一個學(xué)生的個性和差異，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)生建立起信任和親密的關(guān)系。只有當(dāng)學(xué)生感受到教師的關(guān)愛，他們才會愿意聽從教師的指導(dǎo)和管理，積極參與班級活動。沙老師分享了自己在班級中關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的具體事例，如定期與學(xué)生談心、關(guān)注學(xué)生的情緒變化、及時給予學(xué)生幫助和支持等，讓在場的青年教師深刻體會到了“愛心”在班級管理中的力量。
接著，沙紅玲老師強調(diào)了“耐心”。班級管理是一個長期而復(fù)雜的過程，學(xué)生在成長過程中會遇到各種各樣的問題和困難，需要教師有足夠的耐心去引導(dǎo)和幫助他們。沙老師表示，在執(zhí)行班級規(guī)章制度時，教師不能急于求成，要反復(fù)強調(diào)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，在面對學(xué)生的錯誤和問題時，教師要保持耐心，用溫和的態(tài)度去教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長。
最后，沙紅玲老師闡述了“用心”的重要性。她認(rèn)為，班級管理需要教師用心去策劃和組織各種活動，關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，讓班級活動真正成為學(xué)生成長和發(fā)展的平臺。沙老師分享了自己在班級文化建設(shè)方面的經(jīng)驗，如組織主題班會、開展文體活動、設(shè)置班級圖書角等，通過這些活動營造了濃厚的班級文化氛圍，增強了班級的凝聚力和向心力。
在分享過程中，沙紅玲老師還與青年教師進行了互動交流，解答了他們在班級管理中遇到的困惑和問題。青年教師們紛紛表示，沙老師的經(jīng)驗分享讓他們受益匪淺，為他們今后的班級管理工作提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。
活動結(jié)束后，北望小學(xué)的校長對本次活動進行了總結(jié)，再次強調(diào)了優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享對青年教師成長的重要性，并鼓勵青年教師將所學(xué)的經(jīng)驗運用到實際工作中，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻。
此次“紅燭引航”活動的成功舉辦，為漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)的青年教師提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓他們在優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，不斷成長和進步。相信在全體教師的共同努力下，北望小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量將不斷提升，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
編輯：彭莉
審稿：陳立強
