聚焦成績找差距，齊心協(xié)力啟新程。2月25日，棠張鎮(zhèn)牌坊小學分學科組織召開了2024年秋季學期質(zhì)量分析會。
首先各教研組長對本學科進行了全面且細致的分析。通過橫向?qū)Ρ炔煌瑢W校、不同班級之間的成績差異，縱向回顧學校近年來教學成績的變化趨勢，清晰地呈現(xiàn)出當前教學工作的優(yōu)勢與短板。
接著各學科教師分別結(jié)合自身教學實際，深入分析學生在答題過程中暴露出的問題，如知識掌握不扎實、解題思路不清晰、學習態(tài)度不端正等，并針對這些問題提出一系列切實可行的改進方法，并就下一步如何優(yōu)化課堂教學方法，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂參與度，關(guān)注學生個體差異等方面提出了切實可行的措施。
最后，陳超校長肯定了各位教師在過去一學期教學工作中取得的成績，同時也對今后的教學工作提出了明確要求。一是要提高認識，增強責任感和使命感，牢固樹立質(zhì)量意識，將提高教學質(zhì)量作為教育工作的重中之重；二是要加強教學研究，深入鉆研教材和教法，不斷優(yōu)化教學過程，提高課堂教學的實效性；三要強化師資隊伍建設(shè)，加大教師培訓力度，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
質(zhì)量分析會，是一次總結(jié)經(jīng)驗、查找不足的反思會，也是一次明確方向、鼓舞士氣的動員會。相信，在新的學年里，牌坊小學全體教師將以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作，努力推動學校教育教學工作再上新臺階。
