春風(fēng)得意，陽光正好。2025年2月27日，銅山區(qū)全國校園足球特色學(xué)校專題會(huì)議何橋鎮(zhèn)金寨小學(xué)隆重召開，張集實(shí)小體育教師積極參會(huì)，與全區(qū)各學(xué)校代表共同聚焦校園足球發(fā)展新方向。
會(huì)議開始，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入解讀了全國青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)的最新政策與發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)特色學(xué)校在推動(dòng)校園足球普及、提升學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)足球后備人才等方面的關(guān)鍵作用。何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)從“頂層設(shè)計(jì)、活動(dòng)創(chuàng)新、成果輻射、未來展望”四個(gè)方面展開經(jīng)驗(yàn)分享。從學(xué)生的報(bào)名、訓(xùn)練、比賽、評價(jià)、提升構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的足球課程體系，形成了循序漸進(jìn)的教學(xué)模式，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓張集實(shí)小的體育教師們深有感觸。
緊接著馬全老師針對《全國青少年校園足球特色學(xué)校評定指標(biāo)與細(xì)則》進(jìn)行了解讀，馬老師從體質(zhì)健康、參與程度、師資配備等各個(gè)方面詳細(xì)的分析，張集實(shí)小的體育教師認(rèn)真聆聽、詳細(xì)記錄，就足球教學(xué)中的難點(diǎn)、訓(xùn)練資源的整合以及如何吸引更多學(xué)生參與足球活動(dòng)等問題互動(dòng)交流，為兩年一次的足球特色校驗(yàn)收工作做準(zhǔn)備。
最后，銅山區(qū)體育教研員，武云飛老師和石冰冰老師就本次活動(dòng)做最后總結(jié)。武老師提醒參會(huì)人員要做到認(rèn)真對照、認(rèn)真比較、認(rèn)真思考。如何才能保障人人足球、如何有效開展鎮(zhèn)、校、年級、班級等聯(lián)賽等是我們張集實(shí)小足球特色校研究方向；石老師強(qiáng)調(diào)課間操要常做常新并能產(chǎn)生長期效益。并實(shí)現(xiàn)課間活動(dòng)的三個(gè)一體化：教會(huì)、勤練、長賽一體化、課堂課外訓(xùn)練一體化、任課教師、體育教師一體化?！皩ψ约旱穆殬I(yè)要有敬畏感、保持熱愛，努力到無能力時(shí)再努力一把，就會(huì)遇見一片新天地”石老師的這段話給我們張集實(shí)小體育教師極大的鼓舞和振奮。
此次會(huì)議為張集實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園足球工作指明了方向。我鎮(zhèn)參會(huì)教師觀看后有感觸、有思考，回到學(xué)校傳遞會(huì)議精神并采取行動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化本校足球教學(xué)與訓(xùn)練方案。進(jìn)一步完善足球課程設(shè)置，豐富教學(xué)內(nèi)容，努力推動(dòng)張集實(shí)小的校園足球事業(yè)的發(fā)展。
