在這個春意盎然的日子里，柳新實驗小學的校園里彌漫著濃郁的學習氛圍。在教務處李梅主任的帶領下，英語教研組長周會老師的組織下，一場別開生面的小學英語過關課在2月28日熱烈展開。本次過關課由深受學生喜愛的高嘉露老師執(zhí)教，旨在提高教師的課堂教學方法和策略，同時激發(fā)學生們英語學習熱情。
高老師基本功扎實，教態(tài)自然大方。通過形象的卡片和生動的肢體語言，向?qū)W生們教授了“classroom”（教室）、“window”（窗戶）、“blackboard”（黑板）、“chair”（椅子）、“desk”（課桌）等與教室相關的單詞，以及“clean”（打掃）、“close”（關）、“open”（開）等動詞短語。學生們在輕松愉快的氛圍中，快速掌握了這些詞匯和短語的發(fā)音與含義。例如，在教授“window”這個單詞時，高老師指著教室的窗戶，讓學生們直觀地理解其含義。
高老師設計了“單詞接龍”的游戲，讓學生們依次說出與教室相關的單詞或短語。這個游戲不僅增加了課堂的趣味性，還檢驗了學生們對知識的掌握程度。在游戲過程中，學生們熱情高漲，積極參與，使得課堂氣氛達到了高潮。
在整個上課過程中，學生們表現(xiàn)出了極高的學習熱情和良好的學習習慣。他們認真聽講，積極回答問題，大膽地用英語進行表達和交流。在小組活動中，學生們分工明確，合作默契，共同完成了打掃教室的任務。
通過這節(jié)課的學習，學生們對《Clean our classroom》這一主題有了更深刻的理解和認識，掌握了相關的英語單詞和短語，提高了英語口語表達能力和交際能力。同時，學生們也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和團隊合作精神。課后，許多學生表示，他們非常喜歡這節(jié)英語課，并且希望以后能有更多這樣有趣的課程。
此次小學英語過關課，不僅是一次對學生英語學習的展示，更是一次對學生夢想與創(chuàng)造力的釋放。高老師通過創(chuàng)新的教學方法和策略，讓孩子們在英語的世界里自由翱翔，為他們的英語學習之旅增添了無限可能。期待柳新實驗小學未來能有更多這樣富有創(chuàng)意與激情的教學活動，讓更多的孩子在英語學習中綻放光彩。
投稿人：趙媛媛
