為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，確保新學(xué)期教學(xué)工作有序開(kāi)展，劉集鎮(zhèn)小學(xué)中心校張建剛校長(zhǎng)、孟憲輝主任和王艷梅校長(zhǎng)帶領(lǐng)視導(dǎo)組對(duì)劉集鎮(zhèn)李莊小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查。視導(dǎo)組通過(guò)課堂觀摩、學(xué)科研討、查閱備課、作業(yè)、交流反饋等形式，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全面、細(xì)致、深入的調(diào)研和指導(dǎo)。
上午第1、2節(jié)課，視導(dǎo)組成員隨堂聽(tīng)取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等4個(gè)學(xué)科共10節(jié)課，通過(guò)聽(tīng)課，深入了解李莊小學(xué)教師的課堂教學(xué)情況及新課程理念在課堂中的實(shí)施等。
課后，視導(dǎo)組成員對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)，逐一進(jìn)行精準(zhǔn)、詳細(xì)地點(diǎn)評(píng)。從教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)的突破、教學(xué)策略、學(xué)情研究等方面提出了有效的改進(jìn)意見(jiàn)和建議；結(jié)合調(diào)閱集體備課，對(duì)上課教師進(jìn)行有針對(duì)性地指導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師深研課標(biāo)、深挖教材、深耕課堂，實(shí)現(xiàn)自身教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)的快速提升。
隨后視導(dǎo)組查閱了教師備課、學(xué)生作業(yè)等資料，并按照“備課檢查單”和“作業(yè)檢查單”的要求逐項(xiàng)記錄，現(xiàn)場(chǎng)打分。著重從作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真、頁(yè)面是否整潔，并從作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量、教師的批改、錯(cuò)題的訂正，以及作業(yè)本的保管等方面進(jìn)行檢查，要求每本作業(yè)要做到無(wú)折角，無(wú)損壞，無(wú)污點(diǎn)，無(wú)大面積涂改。
本次期初視導(dǎo)業(yè)務(wù)檢查不僅為新學(xué)期教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量指明了方向。接下來(lái)，學(xué)校將以此次檢查為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)資源配置，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力打造“用學(xué)課堂”，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
史三影
