為全面提升幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，2025年2月27日，大許鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了“教師三年成長規(guī)劃業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨園長獲獎(jiǎng)心得分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助教師明確職業(yè)發(fā)展方向，提升教育教學(xué)能力，同時(shí)通過園長的獲獎(jiǎng)心得分享，激勵(lì)全體教職工共同進(jìn)步，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展注入新動(dòng)力。
首先，教科研主任莊慧對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)圍繞“教師三年成長規(guī)劃”展開，主要內(nèi)容包括：三年規(guī)劃的重要性、三年規(guī)劃的核心框架、實(shí)用建議等三個(gè)方面。
規(guī)劃能讓教師清楚認(rèn)識(shí)自身職業(yè)目標(biāo)，明確專業(yè)成長方向，避免盲目探索。比如剛?cè)肼毜慕處?，可依?guī)劃確定從熟悉教學(xué)流程到掌握特色教學(xué)法的成長路徑。
規(guī)劃不僅利于教師個(gè)人發(fā)展，也能提升幼兒園師資水平，促進(jìn)園所發(fā)展。教師成長帶來教學(xué)質(zhì)量提升，吸引更多生源，提升園所聲譽(yù)，達(dá)成雙贏局面。
其次，史明影園長對(duì)獲獎(jiǎng)心得進(jìn)行分享。史園長結(jié)合自身多年管理經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)狀分析、目標(biāo)設(shè)定、具體措施幾個(gè)方面入手，為教師們?cè)敿?xì)介紹：
自我評(píng)估：先分析自己的優(yōu)勢(shì)，再剖析不足，要真實(shí)的寫，明確自己所處的位置；規(guī)劃目標(biāo)：分階段設(shè)定目標(biāo)，包括組織活動(dòng)能力（如熟練掌握師幼互動(dòng)的方法、提高家園共育的效率等）、專業(yè)知識(shí)（如深入研究學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)專業(yè)教育理論等）、班級(jí)管理（如建立良好班級(jí)氛圍、提升幼兒自主管理能力等）、教育科研（如撰寫論文、發(fā)表文章、參與課題研究等）方面的目標(biāo)；制定措施：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定具體的行動(dòng)方案。比如申報(bào)課題研究，發(fā)現(xiàn)問題、閱讀專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)期刊豐富知識(shí)儲(chǔ)備，開展與家長的定期溝通探尋有效策略等；時(shí)間安排：將三年的規(guī)劃細(xì)分為年度計(jì)劃，明確每個(gè)階段要完成的任務(wù)，一年比一年的層次要深入，例如第一年重點(diǎn)提升專業(yè)知識(shí)，第二年著重開展教育科研，第三年力求在教學(xué)和科研上取得顯著成果。在撰寫時(shí)，語言要簡(jiǎn)潔明了、目標(biāo)要切實(shí)可行、措施要具體可操作，確保規(guī)劃具有指導(dǎo)和激勵(lì)作用。
本次活動(dòng)，通過史園長的分享和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師們對(duì)職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。未來，幼兒園將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)家園共育，助力教師在專業(yè)成長的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。相信在全體教職工的共同努力下，一定會(huì)打造一所“幼兒喜歡、家長放心、社會(huì)認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
