欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人。閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路，也是教師最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課，蓄力方可行遠(yuǎn)道，書(shū)香才能溢芳華。為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍，分享閱讀感受，提升教育智慧，洪山小學(xué)于3月5日在二樓會(huì)議室舉行了“悅讀悅美·書(shū)香致遠(yuǎn)”教師讀書(shū)分享活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，付老師為大家致辭。付老師重申教師要走專(zhuān)業(yè)閱讀之路的重要性，通過(guò)閱讀教育經(jīng)典，不斷修正教育實(shí)踐中的偏差，追求更加科學(xué)的教育理念，不斷革新自己的教育教學(xué)方法。要在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義的基礎(chǔ)上不斷尋找新的教學(xué)靈感，緩解教育焦慮。希望能夠和讀寫(xiě)社成員一道共讀，積蓄力量。
接著，李天驕老師說(shuō)：“教師是終身職業(yè)，他所傳授的知識(shí)和技能并不一定立刻生效，而是將會(huì)影響到孩子的一生。在教學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)該先思考一下自己年少時(shí)喜歡老師的哪些方面，不喜歡老師的哪些方面。那么現(xiàn)在我們自己從事教師行業(yè)，應(yīng)當(dāng)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，適當(dāng)?shù)?nbsp;調(diào)整教學(xué)方法和手段，不讓孩子們留下不好的感受。”
三尺講臺(tái)能筑夢(mèng)，一身書(shū)香可育人。選擇一本有價(jià)值的書(shū)，將有限的時(shí)間用在有意義的閱讀上，就能在閱讀中回望歷史、凈化心靈、緩解焦慮。洪山小學(xué)樹(shù)與影讀書(shū)社全體成員將在教育思想泰斗的影響下刷新認(rèn)知、煥發(fā)精神、播撒希望。
撰稿：李天驕
審稿：劉玉剛
