校園安全，關(guān)乎每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與未來。為有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的校園恐怖暴力事件，切實(shí)保障師生生命安全，提高師生對(duì)恐怖暴力事件的應(yīng)急處置能力，劉集鎮(zhèn)李莊小學(xué)于3月13日開展了一場(chǎng)緊張有序且極具意義的反恐防暴演練活動(dòng)。
  演練前，學(xué)校安全管理小組制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，明確了各崗位人員的職責(zé)和任務(wù)，對(duì)人員分工、演練流程、應(yīng)急處理措施等進(jìn)行了全面的安排，并對(duì)演練方案進(jìn)行了深入解讀和培訓(xùn)，為演練的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  演練設(shè)定在上午10:10分，此時(shí)為上課時(shí)間，校園內(nèi)一片活力景象。演練開始，一名“暴徒”（由學(xué)校工作人員扮演）手持器械，強(qiáng)行闖入校園，朝著教學(xué)樓方向逼近。學(xué)校安保人員迅速反應(yīng)，一名保安人員立即啟動(dòng)“一鍵式”報(bào)警，并通過電話向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

  其他安保人員組成最小應(yīng)急單元，手持防暴盾牌、腳叉、鋼叉等防暴器械與“暴徒”周旋，阻止其進(jìn)入校園傷害師生。

  與此同時(shí)，正在上課的老師共同組織學(xué)生躲到桌子下方，關(guān)閉好教室大門，防止“暴徒”闖入。班主任安撫學(xué)生情緒，提醒學(xué)生保持安靜，不要慌亂。

學(xué)校安保人員形成合圍之勢(shì)與“暴徒”經(jīng)過一番激烈周旋后，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)成功將“暴徒”制服。幾分鐘后，110迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，將“暴徒”帶走。

  整個(gè)演練過程緊張有序，各環(huán)節(jié)銜接緊密，參演人員反應(yīng)迅速、處置得當(dāng)，充分展現(xiàn)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)恐怖暴力事件的應(yīng)急能力。
  演練結(jié)束后，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)全體參演人員的表現(xiàn)給予了充分肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了反恐防暴工作的重要性，并就演練過程中存在的細(xì)節(jié)問題提出了改進(jìn)意見。
  通過此次演練，師生們進(jìn)一步熟悉了反恐防暴應(yīng)急處置流程，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

  作者曹甜王莎