2025年3月13日，房村鎮(zhèn)中心小學組織開展了班主任手冊和班級日志檢查工作。本次檢查全面細致，多維度檢查班主任手冊，涵蓋多個關(guān)鍵方面，旨在全面了解班級管理動態(tài)，促進班主任之間的經(jīng)驗交流與學習。
檢查過程中，學校重點關(guān)注了班級工作計劃的合理性與前瞻性。一份優(yōu)秀的班級工作計劃不僅明確了學期目標，還詳細規(guī)劃了實現(xiàn)目標的步驟與方法，為班級管理提供了清晰的路線圖。從檢查結(jié)果來看，多數(shù)班主任能夠結(jié)合班級實際情況，制定出切實可行的計劃，涵蓋了學習、紀律、德育等多個維度。
班會要點記錄、會議記錄同樣是檢查的重點。詳細且準確的記錄，不僅能反映出班級日常管理的規(guī)范性，還為后續(xù)工作提供了寶貴的參考。學校發(fā)現(xiàn)，許多班主任在班會中注重學生的主體地位，引導(dǎo)學生積極參與班級事務(wù)討論，培養(yǎng)學生的自主管理能力。在學校活動記錄與班級工作記錄方面，班主任們詳細記錄了各項活動的開展情況。
此外，“學生心靈驛站”作為關(guān)注學生心理健康的重要板塊，也受到了特別關(guān)注。不少班主任通過與學生、家長的談心交流，記錄下學生的心理變化與需求，并及時給予關(guān)心和引導(dǎo)，為學生的健康成長保駕護航。
聚焦課堂與活動，嚴格把關(guān)班級日志。
班級日志主要記錄班級上課情況和學生活動情況。在上課情況記錄方面，班級日志如實反映了教師的授課狀態(tài)、學生的課堂表現(xiàn)以及出勤情況，為學校教學管理提供了第一手資料。在學生活動情況記錄中，無論是課間活動、社團活動還是體育活動，都能在班級日志中找到詳細的記載，這些記錄生動展現(xiàn)了學生們豐富多彩的校園生活。
通過此次檢查，學校希望能夠進一步強化班級管理，提升班主任的工作水平，為學生創(chuàng)造更加良好的學習和成長環(huán)境。房村鎮(zhèn)中心小學將繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，定期開展檢查與交流活動，不斷推動學校教育教學質(zhì)量的提升。
撰稿：孟標
