水是生命的源頭，是地球文明得以延續(xù)的根本。為提高全體師生對水資源保護的認識，在第34個“世界水日”到來之際，學校以“珍惜生命之源，共繪節(jié)水新篇”為主題，精心策劃并開展了一系列富有教育意義的活動。這些活動將知識傳授、實踐體驗和社會傳播有機結合，引導師生從了解水資源現(xiàn)狀到積極參與保護行動，構建起了“學?！彝ァ鐣眳f(xié)同合作的節(jié)水教育模式。
一、活動開展情況
活動伊始，學校借助升旗儀式正式啟動了節(jié)水教育活動。大隊輔導員結合全球水資源面臨的嚴峻形勢以及校園里存在的水資源浪費現(xiàn)象，向全體師生發(fā)出了節(jié)約用水的倡議。學生代表在國旗下莊重宣讀《節(jié)水承諾書》，表達自己節(jié)約用水的決心。
分年級活動也是本次節(jié)水教育活動的一大亮點。一年級的小朋友們通過學唱節(jié)水兒歌手勢舞這種活潑有趣的方式培養(yǎng)節(jié)水意識。二年級的學生們則用手中的畫筆，在紙上描繪出“我心中的清澈河流”，優(yōu)秀作品在學校文化走廊校展出，展現(xiàn)了他們對水資源保護的美好向往。三年級的學生在實驗課上，在老師的帶領下了解了“水的凈化之旅”，四年級的學生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設計了300多張節(jié)水標語貼紙，并將它們張貼在校園的20處水龍頭旁，時刻提醒同學們節(jié)約用水。
未來，學校將繼續(xù)深入開展節(jié)水教育活動，與水利局合作建設“校園節(jié)水示范基地”，將學生們的調研成果轉化為實際的節(jié)水措施，讓節(jié)水理念在校園中生根發(fā)芽。我們相信，通過持續(xù)不斷的努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更多具有節(jié)水意識和社會責任感的新時代好少年，為建設節(jié)水型社會貢獻我們的力量。
