為深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)"三新四行動(dòng)"理念要求，推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新與教學(xué)方法的創(chuàng)新，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。3月19日，馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)開展數(shù)學(xué)組集體備課活動(dòng)，本次備課活動(dòng)聚焦三年級(jí)下冊(cè)第四、五單元。
備課活動(dòng)中，教研組成員們首先深入學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，對(duì)新課標(biāo)中的“三會(huì)”、“四基”、“四能”、“四個(gè)領(lǐng)域”、核心素養(yǎng)、課程內(nèi)容、教學(xué)建議等方面再次進(jìn)行了細(xì)致地研讀。大家一致認(rèn)為，應(yīng)將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)全過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和實(shí)踐能力。在教案書寫方面，教研組提出要利用“教-學(xué)-評(píng)一致性”模板完成大單元及課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，這一模板強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)的一致性，有助于提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性。教師們圍繞“教-學(xué)-評(píng)一致性”模板進(jìn)行了深入的探討，分享了自己的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了教學(xué)進(jìn)度和教案的初步設(shè)計(jì)。
針對(duì)三年級(jí)下冊(cè)第四、五單元的教學(xué)內(nèi)容，教研組老師們就教案、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、學(xué)生書寫要求、重難點(diǎn)突破和作業(yè)布置等方面進(jìn)行了深入探討。老師們從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)重難點(diǎn)的把握，到教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，都進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)估，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，共同改進(jìn)不足。
集體備課，不僅是知識(shí)的共享，更是思想的交流和團(tuán)隊(duì)凝聚力的體現(xiàn)。通過(guò)本次集體備課活動(dòng)，老師們對(duì)教學(xué)內(nèi)容有了更清晰的把握，為新學(xué)期的教學(xué)工作注入了強(qiáng)大動(dòng)力。在未來(lái)的教學(xué)中，我們將把集體備課的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以更加飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，為學(xué)生們帶來(lái)生動(dòng)有趣、高效優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，收獲知識(shí)與成長(zhǎng)。
撰稿：李旭旭
審稿：彭晨
