《綱要》中指出：教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。椅子是幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的工具不僅是幼兒生活，學(xué)習(xí)的伙伴，還是游戲中的好朋友。我們應(yīng)積極鼓勵孩子觀察椅子的結(jié)構(gòu)思考與探索其擺放方式和玩法，從而發(fā)展孩子的觀察能力、思考能力和探索能力。在最近的這段日子里，老師們發(fā)現(xiàn)小朋友的椅子總是千奇百怪地出現(xiàn)，有把它當(dāng)車子騎，有把它當(dāng)桌子推，有在凳子上跳舞，甚至有的搶椅子發(fā)生爭吵，因此我們應(yīng)最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，于是一場關(guān)于椅子的話題就此展開～～
今隨處可見的椅子，其實不是新名詞，凳、椅，甚至是沙發(fā)自古便有之，千百年來，逐步演化，才發(fā)展至如今隨處可見的樣子。老師帶著孩子通過視頻引導(dǎo)，讓孩子們更加直觀地了解椅子的演變過程。孩子們對椅子的演變產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們對歷史文化的熱愛和探索欲望。
繪本故事《如果你坐的歪歪扭扭》
《如果你坐得歪歪扭扭》是一本畫風(fēng)幽默的繪本，通過這本書，不僅可以讓小朋友們知道如何坐姿挺拔以及如何更好的保護自己視力，預(yù)防《站在椅子上》這一個故事告訴小朋友們千萬不要隨便站在椅子上，需要拿什么東西拿不到可以找大人幫忙！安全無小事，從一點一滴做起，真正樹立安全第一的原則。
在教室里有兩種椅子，一種是高椅子，一種是矮椅子，接下來的活動以高椅子和矮椅子為切入點，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較，直觀地感受兩者在高度、外形等方面的差異。孩子們積極參與討論，分享自己對不同椅子的發(fā)現(xiàn)和感受。在這個過程中，他們的觀察能力和語言表達能力得到了鍛煉。通過實際操作，讓幼兒嘗試坐在高椅子和矮椅子上，體驗不同高度椅子帶來的不同感受。這不僅增強了他們的身體感知能力，還培養(yǎng)了他們的安全意識，讓他們明白要根據(jù)自己的身高選擇合適的椅子。同時，活動還鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，思考高椅子和矮椅子可以在哪些場景中使用。這激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和思維能力，為他們打開了一扇充滿無限可能的想象之門。
撰稿：褚航
攝影：褚航
審核：王笑菊
