在春日暖陽輕灑的3月20日中午，賈汪區(qū)城西幼兒園仿若一座知識的交流站，全體教師懷揣著對家園共育的熱忱，從各個班級奔赴而來，匯聚一堂。一場聚焦“離園環(huán)節(jié)組織與家長溝通技巧”的教研活動，正悄然拉開帷幕。此次活動由徐曉琳老師主持，旨在離園這個容易被忽視卻又至關(guān)重要的時段，致力于打破教師與家長之間的溝通壁壘，搭建起一座堅固且溫暖的家園共育橋梁，開啟家園攜手、共護幼苗成長的嶄新篇章。
活動伊始，徐曉琳老師點明了離園環(huán)節(jié)對于家園溝通的重要性。離園不僅是孩子一天園內(nèi)生活的結(jié)束，更是教師與家長交流孩子在園表現(xiàn)、反饋學習生活情況的關(guān)鍵時機，直接影響著家園關(guān)系的和諧發(fā)展。
在研討過程中，教師們積極分享自己在日常離園組織和家長溝通中的經(jīng)驗與困惑。有的教師提到，離園組織時會出現(xiàn)一些小插曲，孩子們異常興奮，有的不聽指令，有待加強常規(guī)訓(xùn)練；面對工作繁忙、時間緊張的家長，如何高效傳遞關(guān)鍵信息是一大挑戰(zhàn)；還有教師表示，遇到對孩子過度焦慮的家長，溝通時需要更加耐心、細致。針對這些問題，大家展開了熱烈討論，提出了諸如提前準備好書面總結(jié)、運用簡短清晰的語言匯報情況、離園前組織整理活動、趣味小游戲、談話活動、用具體事例安撫家長情緒等實用策略。
活動的最后環(huán)節(jié)，是別開生面的沉浸式離園前家長溝通技能體驗。教師們分組模擬離園場景，分別扮演教師與家長，通過真實的互動，實踐剛剛研討出的溝通技巧。在模擬過程中，“教師們”靈活運用眼神交流、微笑傾聽等方式，傳遞出對孩子的關(guān)心與專業(yè)；“家長們”也積極配合，提出各種常見問題，幫助“教師”檢驗應(yīng)對能力。模擬結(jié)束后，大家又進行了復(fù)盤，相互點評，指出優(yōu)點與不足，進一步深化了對溝通技巧的理解。
本次教研活動讓全體教師收獲頗豐，不僅對離園環(huán)節(jié)組織有了更清晰的思路，還掌握了更多實用的家長溝通技巧。相信在今后的工作中，教師們能將所學運用到實際，進一步提升家園溝通質(zhì)量，為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。
