為深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，2025年3月21日上午，徐州市少華街第二小學(xué)特邀徐州市泉山區(qū)教研室專家團(tuán)隊(duì)李昕、吳珂、程建飛、孫果、張銳等一行15人入校，開(kāi)展全學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)以“精準(zhǔn)視導(dǎo)促提升 專業(yè)引領(lǐng)助發(fā)展”為主題，通過(guò)“課堂問(wèn)診+靶向教研+精準(zhǔn)反饋”相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全面把脈與優(yōu)化。
課堂問(wèn)診：多維學(xué)科展實(shí)效
聽(tīng)課觀摩涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等10門學(xué)科，共15節(jié)課。執(zhí)教教師立足學(xué)科核心素養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，并巧妙融入AI賦能教學(xué)，展現(xiàn)課堂創(chuàng)新活力。教研室專家分學(xué)科深入課堂，記錄教學(xué)細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)與目標(biāo)達(dá)成。
語(yǔ)文組周揚(yáng)老師執(zhí)教一年級(jí)《夜色》，以詩(shī)韻啟迪童心；李昂老師通過(guò)《青山處處埋忠骨》，點(diǎn)燃五年級(jí)學(xué)生的家國(guó)情懷；宋雪老師執(zhí)教《十六年前的回憶》，帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生感悟革命精神。在數(shù)學(xué)教學(xué)的廣闊天地中，戚雪麗老師以《比例的基本性質(zhì)》為基石，通過(guò)深入淺出的講解與巧妙設(shè)計(jì)的練習(xí)，逐步強(qiáng)化六年級(jí)學(xué)生的邏輯思維；高雨晴老師則以《畫(huà)線段圖解決問(wèn)題》為切入點(diǎn)，借助直觀形象的線段圖，將抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具象化，有效提升四年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。英語(yǔ)課堂中，郭甜甜、王夢(mèng)佳老師分別以《Unit4 Road safety (Story time)》《Unit3 School rules（Lead-in & Cartoon time）》情境教學(xué)法，提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)?？茖W(xué)組謝雨老師執(zhí)教《觀察水》，引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生探索自然奧秘；馬苗苗老師以《種子里孕育著新生命》培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。
道德與法治組張偉偉老師執(zhí)教《合理消費(fèi)》，培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生理性思維；音樂(lè)組徐琪老師以《少先隊(duì)員采茶歌》讓學(xué)生感受傳統(tǒng)韻律；美術(shù)組蘇薇老師以《色彩的情感》啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)；體育組韓兵老師執(zhí)教《側(cè)向助跑跳高》，錘煉學(xué)生的體能技巧；勞動(dòng)組徐夢(mèng)嬌老師以《趣味水培蒜苗》培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能與品質(zhì)；信息組胡亞楠老師以《小貓出題》提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。
靶向教研：深度研討促優(yōu)化
課后，各學(xué)科開(kāi)啟了專題教研活動(dòng)。本次教研聚焦教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、AI賦能教學(xué)等方面，旨在提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂實(shí)效?；顒?dòng)中，各學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)深入交流，思維碰撞激烈。老師們積極見(jiàn)解和思考，不僅肯定了教學(xué)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新之處，還針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題展開(kāi)剖析，提出了具體的優(yōu)化策略。各學(xué)科專家對(duì)本學(xué)科的課堂觀摩、教研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，既提出優(yōu)點(diǎn)，又給出建議，助力教師成長(zhǎng)，推動(dòng)課堂教學(xué)邁向新高度。
精準(zhǔn)反饋：提質(zhì)增效明方向
最后，視導(dǎo)組于東校區(qū)109會(huì)議室集中反饋意見(jiàn)，充分肯定學(xué)校在課堂教學(xué)改革中的創(chuàng)新實(shí)踐，同時(shí)針對(duì)教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)性、AI技術(shù)賦能路徑等提出專業(yè)建議，為學(xué)校后續(xù)教學(xué)優(yōu)化指明方向。
本次視導(dǎo)活動(dòng)既是檢驗(yàn)，更是契機(jī)。徐州市少華街第二小學(xué)將以專家指導(dǎo)為引領(lǐng)，持續(xù)深化教學(xué)改革，探索智慧教育新樣態(tài)，優(yōu)化教師培養(yǎng)路徑，以更扎實(shí)的課堂、更創(chuàng)新的實(shí)踐，助力教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！
撰稿人：薛妍朱凱迪
一審：王鵬莉
二審：翟曼
三審：趙明杰
