三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神永相傳。為深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)以“學(xué)習(xí)雷鋒月”為契機(jī)，組織開展系列主題比賽活動(dòng)，通過合唱、展板評(píng)比、繪畫等多元形式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟雷鋒精神內(nèi)涵，營造“人人學(xué)雷鋒、處處見行動(dòng)”的校園風(fēng)尚。
童心唱響雷鋒情，童聲傳遞正能量
1-2年級(jí)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”合唱比賽率先拉開帷幕。各班學(xué)生身著整齊校服，佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，以飽滿的精神狀態(tài)登上舞臺(tái)?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》經(jīng)典曲目回蕩在校園上空。低年級(jí)學(xué)生用稚嫩而堅(jiān)定的歌聲，輔以精心編排的手勢舞、情景朗誦等創(chuàng)意形式，生動(dòng)詮釋雷鋒精神的時(shí)代意義。
舞臺(tái)上，孩子們眼神明亮、動(dòng)作整齊，用歌聲傳遞對(duì)雷鋒叔叔的敬仰；舞臺(tái)下，掌聲與喝彩交織，雷鋒精神在童聲中悄然生根?；顒?dòng)不僅展現(xiàn)了低年級(jí)學(xué)生的蓬勃朝氣，更讓“助人為樂、無私奉獻(xiàn)”的種子在他們心中悄然萌芽。
巧手繪雷鋒，展板聚匠心
3-5年級(jí)“我心中的雷鋒”展板評(píng)比活動(dòng)以學(xué)生手抄報(bào)和繪畫作品為核心，內(nèi)容涵蓋雷鋒日記摘抄、新時(shí)代“小雷鋒”事跡報(bào)道、文明禮儀知識(shí)等板塊，學(xué)生們用彩筆勾勒雷鋒形象、書寫感悟心得；繪畫作品則通過水彩、素描、剪貼畫等形式，展現(xiàn)雷鋒助人為樂的場景、校園志愿服務(wù)的瞬間或想象中的“雷鋒之城”。
筆墨繪初心，丹青傳精神
六年級(jí)“我心中的雷鋒”繪畫比賽以筆為媒，以畫抒情。學(xué)生們圍繞雷鋒事跡、志愿服務(wù)、文明禮儀等主題展開創(chuàng)作，通過水彩、版畫等藝術(shù)形式，勾勒心中的雷鋒形象。
以賽促學(xué)，讓雷鋒精神薪火相傳
此次“學(xué)習(xí)雷鋒月”系列比賽活動(dòng)，以多元化載體激發(fā)學(xué)生參與熱情，實(shí)現(xiàn)了“活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、文化育人”的有機(jī)融合。合唱比賽用音樂喚醒集體共鳴，展板評(píng)比以圖文傳遞向善力量，繪畫比賽借藝術(shù)升華精神追求，多維展現(xiàn)雷鋒精神的時(shí)代生命力。
未來，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新德育形式，將“學(xué)習(xí)雷鋒月”與“文明校園創(chuàng)建”“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”等活動(dòng)緊密結(jié)合，通過常態(tài)化、課程化的實(shí)踐機(jī)制，推動(dòng)雷鋒精神深植學(xué)生心田，讓“人人爭做新時(shí)代小雷鋒”成為校園最鮮亮的底色。
