三月春風暖人心，雷鋒精神永相傳。為深化社會主義核心價值觀教育，弘揚新時代雷鋒精神，大許鎮(zhèn)人民路小學以“學習雷鋒月”為契機，組織開展系列主題比賽活動，通過合唱、展板評比、繪畫等多元形式，引導學生在實踐中感悟雷鋒精神內(nèi)涵，營造“人人學雷鋒、處處見行動”的校園風尚。
童心唱響雷鋒情，童聲傳遞正能量
1-2年級“學習雷鋒好榜樣”合唱比賽率先拉開帷幕。各班學生身著整齊校服，佩戴鮮艷紅領巾，以飽滿的精神狀態(tài)登上舞臺。《學習雷鋒好榜樣》經(jīng)典曲目回蕩在校園上空。低年級學生用稚嫩而堅定的歌聲，輔以精心編排的手勢舞、情景朗誦等創(chuàng)意形式，生動詮釋雷鋒精神的時代意義。
舞臺上，孩子們眼神明亮、動作整齊，用歌聲傳遞對雷鋒叔叔的敬仰；舞臺下，掌聲與喝彩交織，雷鋒精神在童聲中悄然生根?；顒硬粌H展現(xiàn)了低年級學生的蓬勃朝氣，更讓“助人為樂、無私奉獻”的種子在他們心中悄然萌芽。
巧手繪雷鋒，展板聚匠心
3-5年級“我心中的雷鋒”展板評比活動以學生手抄報和繪畫作品為核心，內(nèi)容涵蓋雷鋒日記摘抄、新時代“小雷鋒”事跡報道、文明禮儀知識等板塊，學生們用彩筆勾勒雷鋒形象、書寫感悟心得；繪畫作品則通過水彩、素描、剪貼畫等形式，展現(xiàn)雷鋒助人為樂的場景、校園志愿服務的瞬間或想象中的“雷鋒之城”。
筆墨繪初心，丹青傳精神
六年級“我心中的雷鋒”繪畫比賽以筆為媒，以畫抒情。學生們圍繞雷鋒事跡、志愿服務、文明禮儀等主題展開創(chuàng)作，通過水彩、版畫等藝術形式，勾勒心中的雷鋒形象。
以賽促學，讓雷鋒精神薪火相傳
此次“學習雷鋒月”系列比賽活動，以多元化載體激發(fā)學生參與熱情，實現(xiàn)了“活動育人、實踐育人、文化育人”的有機融合。合唱比賽用音樂喚醒集體共鳴，展板評比以圖文傳遞向善力量，繪畫比賽借藝術升華精神追求，多維展現(xiàn)雷鋒精神的時代生命力。
未來，大許鎮(zhèn)人民路小學將繼續(xù)創(chuàng)新德育形式，將“學習雷鋒月”與“文明校園創(chuàng)建”“紅領巾志愿服務”等活動緊密結合，通過常態(tài)化、課程化的實踐機制，推動雷鋒精神深植學生心田，讓“人人爭做新時代小雷鋒”成為校園最鮮亮的底色。
