為緊跟教育信息化發(fā)展步伐，提升教師人工智能教學應用能力，3月26日下午，馬樓小學組織教師參與“江蘇省中小學人工智能賦能教學研修活動”，通過線上的方式，開展了一場干貨滿滿的 AI 賦能教學培訓。
此次培訓以“學用教融 AI” 為核心，圍繞 “AI 大模型是什么？”“AI 大模型在教學中怎么用？”“AI 大模型如何成為教師的教學助手？” 三大主題展開?；顒右潦?，專家深入淺出地解讀AI大模型的技術原理，結合教育場景，剖析其在備課、授課、評價等環(huán)節(jié)的應用潛力?！翱焐鲜?、會應用、能創(chuàng)造” 的培訓目標，讓老師們對AI賦能教學有了更清晰的認知。
培訓中，豐富的案例演示成為亮點。主講人通過“體驗 + 實景” 的方式，展示AI大模型在教學設計、學情分析、個性化作業(yè)布置等方面的創(chuàng)新應用。例如，借助AI工具快速生成差異化教學方案，利用智能平臺實現(xiàn)課堂互動數(shù)據(jù)實時分析，讓老師們直觀感受到AI技術為教學帶來的便捷與高效?！靶聭?、新場景、教學評研” 的深度融合，更啟發(fā)教師思考如何將AI技術自然融入日常教學，真正發(fā)揮其輔助教學、提升效率的作用。
參與培訓的教師們熱情高漲，認真記錄要點，積極參與線上互動?！耙郧坝X得AI離農(nóng)村教學很遠，今天才發(fā)現(xiàn)它完全可以成為教學好幫手！” 一位參訓教師感慨道。大家紛紛表示，此次培訓不僅打破了對AI技術的認知壁壘，更掌握了實用的操作方法，為今后探索AI與學科教學的融合打開了新思路。
未來，學校將繼續(xù)借力技術資源，推動AI 與教學的深度融合，讓農(nóng)村教育在科技賦能下綻放新光彩，真正實現(xiàn) “以AI之智，促教育之質(zhì)” 的發(fā)展目標。
