在幼兒教育這片純凈的土壤中，每一位老師都是孩子成長(zhǎng)路上的引路人，是溫暖與智慧的傳遞者。他們用專業(yè)詮釋責(zé)任，用熱愛(ài)澆灌童心，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)教育的無(wú)限可能。
以榜樣之名，傳遞教育溫度
徐州幼師幼教集團(tuán)特別推出「人物專訪｜相信榜樣的力量」欄目，聚焦集團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀教師的教育故事，展現(xiàn)他們的教育情懷、專業(yè)智慧與成長(zhǎng)足跡。我們希望通過(guò)真實(shí)的人物故事，傳遞榜樣的力量，凝聚教育初心，激勵(lì)更多教育者攜手前行，也為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解教師、信任教育的窗口。首期專訪人物來(lái)自徐幼集團(tuán)賈汪區(qū)新華路幼兒園，她們是教育路上的“追光者”，她們是徐幼集團(tuán)眾多優(yōu)秀教師的代表，她們就是闞姍姍、宋海鳳兩位老師，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這兩位優(yōu)秀的教育工作者。
闞姍姍：用愛(ài)播種希望，用情收獲成長(zhǎng)
闞姍姍，2016年起在徐幼集團(tuán)賈汪區(qū)新華路幼兒園任教，她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于面對(duì)困難挑戰(zhàn)，多次榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)。工作中，闞姍姍懂得換位思考，從家長(zhǎng)和孩子的角度出發(fā)，教育引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)。剛?cè)雽W(xué)的軍軍，分離焦慮比較嚴(yán)重，午休時(shí)只能在老師的懷里才能睡著。軍軍不善表達(dá)，情緒容易激動(dòng)，闞姍姍總是耐心地和軍軍溝通，并與家長(zhǎng)深入交流，了解到孩子總是在家看電視，語(yǔ)言能力和社會(huì)交往能力較弱。闞姍姍堅(jiān)持家校共育的理念，打造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不斷幫助并鼓勵(lì)孩子，讓軍軍一步一步走向更好的明天。畢業(yè)典禮時(shí)，軍軍緊緊拉著闞老師的手說(shuō)：“老師我會(huì)想您的......”一句簡(jiǎn)單的話，道出了親密無(wú)間的師幼情。
闞姍姍刻苦鉆研，逐步構(gòu)筑了自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教育教學(xué)模式。她善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，能夠針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣。她還積極參加幼兒園組織的各類活動(dòng)，充分關(guān)愛(ài)和理解孩子，注重情感溝通，使孩子在良好的氛圍中不斷進(jìn)步。同時(shí)，闞姍姍習(xí)慣總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地制定下一步工作計(jì)劃，全力以赴做好每一項(xiàng)工作。闞姍姍常說(shuō)，教育是播種希望的事業(yè)，教師要給孩子帶去希望。隨著學(xué)前教育的不斷改革，她也將積極做好幼兒園課程游戲化等工作，以愛(ài)育愛(ài)，讓祖國(guó)的花朵綻放得更加燦爛。
宋海鳳：用愛(ài)心和智慧助力孩子茁壯成長(zhǎng)
宋海鳳，2018年起在徐幼集團(tuán)賈汪區(qū)新華路幼兒園任教，從班主任到年級(jí)組長(zhǎng)，她敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次獲得優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。自參加工作以來(lái)，宋海鳳一直積極思考如何做好幼兒教育工作。她認(rèn)為，作為一名幼兒教師，不僅要有愛(ài)心，更要有智慧。因此，她積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，期望成為一名智慧愛(ài)心型優(yōu)秀教師。在日常的教學(xué)實(shí)踐中，宋海鳳善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，舉一反三。她通過(guò)每一次活動(dòng)、每一件點(diǎn)滴小事，不斷探索、創(chuàng)新，形成了一套獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，受到了廣泛好評(píng)。
宋海鳳深知，家長(zhǎng)的支持是教育工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。在與幼兒家長(zhǎng)的交流中，她積極主動(dòng)溝通孩子在園生活情況，深入細(xì)致、不厭其煩地做好家長(zhǎng)的思想工作。宋海鳳通過(guò)多元化的方式盡可能地將班級(jí)每一位幼兒在園表現(xiàn)按時(shí)間段進(jìn)行反饋，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正不足，發(fā)自內(nèi)心地幫助每一位幼兒有所收獲、健康成長(zhǎng)。
宋海鳳始終堅(jiān)信“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)誰(shuí)，只有用愛(ài)才能教育孩子”。她認(rèn)為，幼兒教師要愛(ài)護(hù)、體貼和關(guān)心孩子，讓孩子們真正感受到老師對(duì)他們親切的“愛(ài)”。宋海鳳一直用實(shí)際行動(dòng)踐行著她的教育理念，用心去愛(ài)，用智慧去教，讓每一個(gè)孩子都能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，綻放出屬于自己的光彩。
編者按：讓教育被看見(jiàn)，讓榜樣被銘記
榜樣，是看得見(jiàn)的力量，是觸得到的溫度。通過(guò)他們的故事，我們看見(jiàn)： 專業(yè)的高度：扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)與與時(shí)俱進(jìn)的教研能力； 教育的溫度：蹲下身傾聽(tīng)孩子的視角，用愛(ài)回應(yīng)每一份童真； 成長(zhǎng)的韌度：從新手教師到行業(yè)標(biāo)桿，每一步都是堅(jiān)守的見(jiàn)證。 我們期待，這些故事能成為一盞燈—— 為年輕教師照亮前行的方向； 為家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒的信心；為行業(yè)凝聚更多向善向上的能量。
關(guān)注「人物專訪｜相信榜樣的力量」， 與徐州幼師幼教集團(tuán)一起， 發(fā)現(xiàn)教育的美好，見(jiàn)證成長(zhǎng)的力量！
我們下期見(jiàn)！
