春風(fēng)伴行，研學(xué)啟程
3月28日，以“探索墨上集，拓展新視野”為主題的春季研學(xué)活動在墨上集民俗文化園拉開帷幕。六年級的師生們在這片融合自然風(fēng)光、歷史底蘊與科技創(chuàng)意的實踐天地，通過動力挑戰(zhàn)、自由探索、文化漫游等多元項目，在行走中學(xué)習(xí)，在協(xié)作中成長，開啟了一場別開生面的春日成長之旅。
動力繩挑戰(zhàn)：在協(xié)作中突破自我
“抓緊繩索，穩(wěn)住重心，我們一起走！”在動力繩團(tuán)隊挑戰(zhàn)區(qū)，學(xué)生們兩兩一組，手握牽引繩搭建的“空中通道”，小心翼翼地完成繩上行走任務(wù)。這項活動不僅考驗個人平衡力與力量控制，更需團(tuán)隊成員默契配合。
無動力樂園：自由中激發(fā)活力
無動力樂園內(nèi)，滑梯、秋千、攀爬架等設(shè)施成為釋放天性的舞臺。學(xué)生們在魔網(wǎng)蹦床上縱情跳躍，于立體迷宮中穿梭競技，歡聲笑語不斷。這些看似簡單的設(shè)施，既能鍛煉肢體協(xié)調(diào)性，又能培養(yǎng)勇氣與應(yīng)變力。
科技微動力：創(chuàng)意與趣味的碰撞
微動力體驗區(qū)將科技元素融入娛樂設(shè)施，吸引學(xué)生爭相嘗試。旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、喊泉等裝置設(shè)施，讓抽象的科學(xué)原理變得直觀可感?？萍疾粌H是實驗室里的發(fā)明，更是讓生活更美好的工具?！?
文化小火車：穿越時空的漫游課
“哐當(dāng)哐當(dāng)——”觀光小火車載著學(xué)生駛?cè)肽霞奈幕L廊。老師解沿途明清風(fēng)格建筑的歷史淵源、民俗雕塑背后的傳說故事。透過車窗，白墻黛瓦與碧水青山相映成趣，學(xué)生們聆聽講解，記錄所見所感。
安全護(hù)航，成長有保障
為確保活動安全有序，出發(fā)前宋宗偉校長特意叮囑教官們要護(hù)好學(xué)生安全，楊德明校長對全體六年級學(xué)生再次進(jìn)行安全教育。主辦方提前規(guī)劃路線分流，教官全程細(xì)心指導(dǎo)，各種設(shè)施定時巡檢，確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。
春日的墨上集，躍動的身影與燦爛的笑臉交織成青春畫卷。這場融合力量、智慧與文化的研學(xué)之旅，讓學(xué)生在實踐中收獲成長，在探索中拓寬視野。
賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)
2025.03.28
