為落實(shí)以課堂為中心的管理思想,為踐行南湖精神,在教育高質(zhì)量發(fā)展的旋律中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以專業(yè)且創(chuàng)新的管理思路,推動(dòng)學(xué)校各方面工作有序開展。三月,他們?cè)诟髯詬徫簧暇?xì)作,為學(xué)校發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
黨建領(lǐng)航,師德鑄魂
彭校長(zhǎng)深耕黨建與師德師風(fēng)領(lǐng)域,開展主題黨日活動(dòng),讓黨員教師在思想洗禮中堅(jiān)定教育初心,貫徹落實(shí)黨的教育方針。組織師德師風(fēng)培訓(xùn),規(guī)范教師課堂語(yǔ)言,以教育部對(duì)師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求為準(zhǔn)則,致力于打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,為學(xué)校教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的思想與道德支撐。
安全護(hù)航,德育潤(rùn)心
鹿校長(zhǎng)秉持“生命至上、安全第一”的理念,構(gòu)建嚴(yán)密的安全責(zé)任體系,與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》,通過“日巡查,周例會(huì),月總結(jié)”制度,將安全工作精細(xì)化。開展防汛、春季傳染病防控等主題班會(huì),規(guī)范上放學(xué)路隊(duì)管理,全方位守護(hù)學(xué)生身心健康,為校園營(yíng)造安全有序的育人環(huán)境。
精研教學(xué),提升質(zhì)量
朱校長(zhǎng)立足教務(wù)工作,有序開展書法定級(jí)考試報(bào)名、一至三年級(jí)限時(shí)作業(yè)等工作,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨?、?guī)范的流程,精準(zhǔn)把握教學(xué)學(xué)情。推進(jìn)隨班就讀學(xué)生申請(qǐng)上報(bào),完善個(gè)性化教育計(jì)劃,落實(shí)因材施教理念。組織省級(jí)體質(zhì)健康年報(bào)上報(bào),重視學(xué)生體質(zhì)發(fā)展,常態(tài)化巡課查課,保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
后勤保障,服務(wù)育人
解校長(zhǎng)聚焦學(xué)生需求,圓滿完成一年級(jí)餐具押金退費(fèi),精準(zhǔn)服務(wù)每一位學(xué)生。在能耗管理上,踐行綠色校園理念,清晰掌握耗能趨勢(shì),降低水電能耗。同時(shí),積極開展設(shè)施維護(hù)與后勤人員培訓(xùn),為學(xué)校的平穩(wěn)運(yùn)行筑牢后勤根基,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)助力教育教學(xué)。
德育賦能,啟智潤(rùn)行
路主任致力于規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,借學(xué)雷鋒月活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生向善向上。精心籌備“踏春尋根脈,稚手繪非遺”研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在親近自然中傳承傳統(tǒng)文化,豐富精神世界,為學(xué)生全面發(fā)展厚植德育土壤。
聚焦教研,助力成長(zhǎng)
溫主任圍繞提升教學(xué)質(zhì)量與教師成長(zhǎng)目標(biāo),組織了12場(chǎng)公開課,覆蓋多學(xué)科,搭建教師交流成長(zhǎng)平臺(tái)。通過深度教研,提升教師科研能力,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),將教研成果轉(zhuǎn)化為課堂實(shí)效,在業(yè)務(wù)檢查中,全體教師教案與作業(yè)批改表現(xiàn)優(yōu)異,彰顯教學(xué)管理成效。
守護(hù)校園,關(guān)愛學(xué)生
柳主任規(guī)范家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗與教師值班制度,讓家長(zhǎng)感受學(xué)校溫度,維護(hù)上放學(xué)秩序。開展重點(diǎn)學(xué)生幫扶,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供精準(zhǔn)指導(dǎo),對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域警示巡查,確保校園安全無死角。
在過去的三月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各司其職、協(xié)同合作,將國(guó)家教育理念深度融入學(xué)校管理與教育教學(xué)工作。站在新起點(diǎn),劉校長(zhǎng)對(duì)未來四月份工作提出新要求,鼓勵(lì)大家繼續(xù)以教育改革為契機(jī),以學(xué)生發(fā)展為核心,不斷創(chuàng)新管理與教學(xué)方法,向著建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校的目標(biāo)勇毅前行,共同譜寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。