??為深化家校共育理念，助力家庭教育科學(xué)化，2025年3月28日上午8點(diǎn)，銅山區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心聯(lián)合心理健康教師志愿者團(tuán)隊(duì)，在銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“潤心銅行 護(hù)航成長(zhǎng)”家庭教育公益咨詢進(jìn)校園活動(dòng)?；顒?dòng)聚焦家庭教育痛點(diǎn)，為學(xué)生家長(zhǎng)提供專業(yè)化、個(gè)性化的心理健康咨詢服務(wù)。
專業(yè)力量集結(jié)，破解家庭教育難題
??活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由單明麗、陳影、張玉芳等20余名資深心理健康教師組成的志愿者團(tuán)隊(duì)，針對(duì)家長(zhǎng)普遍關(guān)注的親子關(guān)系、溝通技巧、手機(jī)管理、學(xué)業(yè)規(guī)劃及青春期心理健康等問題，開展一對(duì)一咨詢服務(wù)。一位家長(zhǎng)表示：“孩子沉迷手機(jī)的問題困擾我很久，今天老師不僅提供了實(shí)用方法，還教我如何與孩子建立信任，真是受益匪淺?！?
精準(zhǔn)服務(wù)流程，提升活動(dòng)實(shí)效性
??活動(dòng)前期，銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)提前布置場(chǎng)地、做好公益咨詢的準(zhǔn)備工作，確保服務(wù)高效有序。在公益咨詢環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)根據(jù)需求選擇不同主題咨詢臺(tái)，與教師深入交流。
家校攜手，共筑心理健康防線
??此次活動(dòng)不僅為家長(zhǎng)提供了科學(xué)育兒指導(dǎo)，更彰顯了銅山區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心心理健康教育的公益服務(wù)理念。未來，銅山區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心將持續(xù)推進(jìn)家校協(xié)同育人，開展系列心理健康講座及咨詢服務(wù)，助力兒童身心健康成長(zhǎng)。
??家校共育，潤心賦能。此次公益咨詢活動(dòng)以專業(yè)力量為紐帶，架起家校溝通橋梁，為家庭教育注入“心”能量，也為構(gòu)建和諧教育生態(tài)寫下生動(dòng)注腳。
