《懂心的孩子更幸福》是一本探討兒童心理健康與情感教育的佳作，作者以細(xì)膩筆觸與專業(yè)洞察，為我們展現(xiàn)孩子豐富的內(nèi)心世界。讀完這本書，我們南校二樓全體教師們對如何走進(jìn)孩子內(nèi)心、助力他們健康成長有了全新且深刻的認(rèn)知。
張雅楠老師的分享：
書中指出，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，有著獨(dú)特的情感需求與心理變化。孩子的情緒波動并非無理取鬧，背后往往隱藏著未被滿足的心理訴求。比如，孩子突然發(fā)脾氣可能是在學(xué)校遭遇挫折，渴望得到理解與安慰。這讓我意識到，耐心傾聽孩子心聲，敏銳捕捉情緒背后的原因，是與他們有效溝通的基礎(chǔ)。只有真正理解孩子，才能給予精準(zhǔn)的支持與引導(dǎo)，幫助他們建立積極健康的心態(tài)。
馬燦老師分享：
書中關(guān)于培養(yǎng)孩子情緒管理能力的內(nèi)容也讓我印象深刻。作者倡導(dǎo)家長和老師要引導(dǎo)孩子認(rèn)識、接納并合理表達(dá)情緒，而非壓抑或忽視。通過建立安全的情感表達(dá)空間，教孩子用語言描述感受，能幫助他們更好地掌控情緒，避免因情緒失控引發(fā)行為問題。這不僅有助于孩子建立良好的人際關(guān)系，還能增強(qiáng)他們的心理韌性，使其在面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。
蔣婷婷老師分享：
《懂心的孩子更幸?！愤@本書，如同一股清泉，緩緩流淌進(jìn)我的心田，讓我在閱讀的過程中不斷反思與感悟。書中通過一個(gè)個(gè)生動的例子，向我們展現(xiàn)了理解與尊重孩子內(nèi)心世界的重要性。那個(gè)喜歡畫畫卻被迫學(xué)鋼琴的小女孩，她的沉默與無奈深深觸動了我。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有著自己的興趣與夢想。作為家長和教育者，我們不能以自己的意志去塑造孩子，而應(yīng)尊重他們的天性，給予他們自由成長的空間。只有在被理解與接納的環(huán)境中，孩子的心靈才能得到滋養(yǎng)，他們才會真正感受到幸福。
孫莉老師分享：
老師要引導(dǎo)孩子認(rèn)識、接納并合理表達(dá)情緒，而非壓抑或忽視。通過建立安全的情感表達(dá)空間，教孩子用語言描述感受，能幫助他們更好地掌控情緒，避免因情緒失控引發(fā)行為問題。這不僅有助于孩子建立良好的人際關(guān)系，還能增強(qiáng)他們的心理韌性，使其在面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。
朱信英老師分享：
孩子的世界充滿想象孩子們具有豐富的想象力，他們的內(nèi)心世界往往比現(xiàn)實(shí)更加豐富多彩。孩子的思維具有獨(dú)特性孩子的思維方式與成人不同，他們更注重直觀、形象和感性的認(rèn)知。孩子的情緒敏感且多變孩子的情緒容易受到外界環(huán)境的影響，且變化較快，需要家長和老師細(xì)心觀察和理解。理解孩子的內(nèi)心世界傾聽孩子的心聲當(dāng)孩子向我們表達(dá)自己的想法和感受時(shí)，應(yīng)給予足夠的耐心和關(guān)注，認(rèn)真傾聽他們的心聲。
馬薇老師分享：
耐心傾聽在傾聽過程中，要通過點(diǎn)頭、微笑等方式給予孩子積極的回應(yīng)，讓他們感受到被尊重和被理解。積極回應(yīng)對于不善于表達(dá)的孩子，可以通過提問、引導(dǎo)等方式幫助他們更好地表達(dá)自己的內(nèi)心想法。引導(dǎo)孩子表達(dá)孩子需要家長的關(guān)愛和支持，這有助于他們建立安全感和自信心。給予關(guān)愛與支持每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，家長應(yīng)尊重并接納孩子的獨(dú)特性，滿足他們的情感需求。尊重孩子的個(gè)性在孩子成長過程中，家長應(yīng)盡可能多地陪伴他們，與他們共同分享喜怒哀樂。
張立春老師分享：
《懂心的孩子更幸?！肥且槐咎接憙和睦斫】蹬c情感教育的佳作，作者以細(xì)膩筆觸與專業(yè)洞察，為我們展現(xiàn)孩子豐富的內(nèi)心世界。讀完這本書，我對如何走進(jìn)孩子內(nèi)心、助力他們健康成長有了全新且深刻的認(rèn)知。
李媛媛老師分享：
《懂心的孩子更幸?！肥且槐緲O具價(jià)值的育兒與教育指南。它讓我們明白，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們的情緒智慧，是給予孩子最珍貴的禮物。只有懂心的孩子，才能在愛與理解中茁壯成長，擁有真正幸福的人生。
蔡雅霜老師分享：
《懂心的孩子更幸?！肥且槐境錆M溫暖與智慧的家庭教育指南。它讓我明白，真正的幸福不在于物質(zhì)滿足，而在于心靈的共鳴與理解。書中強(qiáng)調(diào)，父母若能耐心傾聽、準(zhǔn)確回應(yīng)孩子的情感需求，孩子就能建立健康的情緒認(rèn)知和安全感。這種"懂心"的能力，不僅讓孩子學(xué)會自我接納，也讓他們更懂得共情他人，從而在人際關(guān)系中獲得更深層次的滿足。這本書讓我反思自己的溝通方式，也提供了許多實(shí)用的情感引導(dǎo)方法，值得每一位父母細(xì)細(xì)品讀。
潘小香老師分享：
在親子與師生關(guān)系構(gòu)建方面，本書強(qiáng)調(diào)尊重、信任和陪伴的重要性。尊重孩子的想法與選擇，信任他們有解決問題的能力，給予充足的陪伴與關(guān)注，能讓孩子感受到愛與支持，從而建立起強(qiáng)大的內(nèi)心安全感。這種穩(wěn)定的情感連接，是孩子幸福成長的基石，能讓他們在充滿愛的環(huán)境中勇敢探索世界，追求自己的夢想。
