“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！贝禾欤鹑缫晃簧衿娴漠嫀?，帶著它那絢麗多彩的調(diào)色盤，悄然來到了我們的校園。在這充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里，柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嵭”淮笞匀痪难b扮成了一個(gè)五彩斑斕的花花世界。桃花、梨花、垂絲海棠、木瓜海棠、迎春花、玉蘭花、紅葉石楠、油菜花……它們競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，為校園的每一個(gè)角落增添了一抹亮麗的色彩。
“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君語向游人道，莫作蔓青花眼看?！痹谛@的花壇邊，迎春花早早地探出了腦袋。金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在翠綠的枝葉間，宛如繁星灑落。迎春花的花朵雖小，但卻十分醒目，它們是春天的使者，用自己的方式宣告著春天的到來。
“無人會(huì)得東風(fēng)意，春色都將付海棠?！辈贿h(yuǎn)處，幾株垂絲海棠正嬌艷綻放。垂絲海棠的花朵小巧玲瓏，呈粉紅色，花梗細(xì)長(zhǎng)且下垂，猶如一根根精致的絲線懸掛著璀璨的明珠?；ò曩|(zhì)地柔軟，輕薄如蟬翼，在陽光的照耀下閃爍著迷人的光澤。它們一朵朵、一串串地垂落在綠葉之間，宛如羞澀的少女低垂著頭，給人一種溫婉而柔美的感覺。同學(xué)們圍繞著垂絲海棠拍照留念，想要留住這美麗的瞬間。
木瓜海棠也不甘示弱，展示著它獨(dú)特的魅力。木瓜海棠的花朵較大，色彩鮮艷，有紅色、粉色等多種顏色?；ò旰駥?shí)而有質(zhì)感，形狀如同倒卵形，花朵密集地簇生于枝頭，形成了一片絢麗的花海。從遠(yuǎn)處看，木瓜海棠就像一把把燃燒的火炬，熱情奔放；走近了，又能清晰地看到每一朵花的細(xì)節(jié)，感受到它的熱烈與活力。
“皎皎玉蘭花，不受緇塵垢。莫漫比辛夷，白賁誰能偶？”高大的玉蘭樹上，玉蘭花優(yōu)雅地綻放著。玉蘭花的花朵碩大無比，潔白如玉，花瓣肥厚而飽滿，宛如一只只展翅欲飛的白鴿棲息在枝頭?；ǘ湎蛏暇`放，展現(xiàn)出一種高貴而典雅的氣質(zhì)。每一朵玉蘭花都散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。
“梨花一枝春帶雨，淡妝濃抹總相宜”操場(chǎng)的南端盛開著潔白如雪的梨花。梨花盛開，花朵成簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片潔白的云朵掛在枝頭。走近細(xì)看，每一朵梨花都由五片花瓣組成，花蕊嫩黃，散發(fā)著淡淡的清香。它們或三五成群地簇?fù)碓谝黄?，或?dú)自綻放于枝頭，展現(xiàn)出不同的姿態(tài)和韻味。微風(fēng)拂過，梨花輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在演奏著一首寧靜而優(yōu)美的春日樂章，空氣中彌漫著梨花的芬芳，讓人心曠神怡。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?！痹诶婊ǖ呐赃吺悄且慌排沛鼓榷嘧说奶覙洹Ｌ一ㄦ碳t，似少女羞澀的臉龐，在春風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向過往的師生們?cè)V說著春天的故事?；ò耆彳浖?xì)膩，邊緣微微卷曲，像是精心雕琢的藝術(shù)品。每當(dāng)微風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，如同下起了一場(chǎng)粉色的花雨，讓人不禁沉醉其中。
“石楠紅葉透簾春，憶得妝成下錦茵。試折一枝含萬恨，分明說向夢(mèng)中人?！贝杭緛砼R，紅葉石楠的新梢和嫩葉變成火紅色，色彩艷麗持久，生機(jī)勃勃。這時(shí)，紅葉石楠立如火把，臥如火龍，形狀千姿百態(tài)，是一道不可或缺的亮麗風(fēng)景線。
“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油?！苯瘘S的油菜花，一叢叢、一簇簇地聚集在一起，仿佛是大自然精心繪制的一幅油畫。每一朵油菜花都擁有四片小巧玲瓏的花瓣，它們圍繞著花蕊輕輕展開，就像是在訴說著一個(gè)關(guān)于春天的故事?；ò甑念伾m然單一，但卻因?yàn)閿?shù)量眾多而顯得異常耀眼，像是無數(shù)顆小太陽匯聚在一起，散發(fā)著耀眼的光芒。站在油菜花田邊，淡淡的花香撲鼻而來，那是春天獨(dú)有的味道，清新而又略帶一絲甜蜜。這股香味似乎有著某種魔力，能夠瞬間驅(qū)散人們心中的煩惱與疲憊，讓人感到心曠神怡。
“春來草木長(zhǎng)，杏蕊暖風(fēng)出。白云疊晴空，少年繞叢樹?！痹谶@個(gè)春日里，新小校園因?yàn)橛辛诉@些美麗的花朵而變得更加迷人。它們不僅是大自然賜予我們的禮物，更是我們成長(zhǎng)路上的美好陪伴。它們?cè)谶@里默默綻放，用自己的美麗和芬芳，為孩子們編織了一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，他們?cè)谶@花的海洋里學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)，度過了一個(gè)個(gè)快樂而美好的時(shí)光。
愿這些美麗的花朵永遠(yuǎn)綻放在新小校園里，陪伴孩子們度過每一個(gè)春天，成為他們童年記憶中最亮麗的風(fēng)景。
