春風(fēng)送暖,萬象更新。為凝聚教育力量、共繪育人藍(lán)圖,新莊小學(xué)校干讀書引領(lǐng)活動(dòng)繼續(xù)開展,本次進(jìn)行讀書分享的是吳文主任。
在教育這片繁茂的百花園中,那些成績(jī)優(yōu)異、活潑開朗,宛如明艷紅花般耀眼的孩子,常常輕而易舉地抓住眾人目光。然而,《清華附小的德育細(xì)節(jié)》這本書,卻讓我們把視線聚焦到了那些默默生長(zhǎng)、同樣需要關(guān)愛的“綠葉” 身上。
吳文主任在細(xì)細(xì)研讀這本書后,內(nèi)心滿是觸動(dòng)。就拿三(2)班的小哲同學(xué)來說,這個(gè)小男孩身形單薄,性格里帶著深深的不自信,在班級(jí)里就像一片蜷縮在角落的葉子。身為數(shù)學(xué)老師的吳老師,看在眼里,疼在心里,當(dāng)即決定主動(dòng)出擊,拉一拉盧夢(mèng)哲的小手,為他單獨(dú)“開小灶”。
隨著相處的深入,吳老師驚喜地發(fā)現(xiàn),小哲的內(nèi)心藏著一個(gè)溫暖的小世界。他待人熱情似火,有著金子般善良的心,同學(xué)們遇到困難時(shí),他總是毫不猶豫地伸出援手。下課后,他最喜歡的事,便是像只溫順的小綿羊,圍在老師身邊,嘰嘰喳喳地分享著自己的小趣事,有時(shí)還會(huì)親昵地貼在老師身上,享受這片刻的溫馨。
愛心是一種無私的情感,能夠穿透冷漠,溫暖人心,并在無形中改變著我們的世界。同時(shí),在教育上,愛心還能有效促進(jìn)師生之間建立和諧的關(guān)系,為教育創(chuàng)造一個(gè)溫馨、積極的環(huán)境。
“腹有詩(shī)書氣自華”,作為老師,閱讀不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備,更提升了我們的個(gè)人魅力與教育教學(xué)水平。相信通過吳文主任精彩的分享,每一位聆聽著都有所收獲,而這些收獲將會(huì)轉(zhuǎn)化為課堂上的點(diǎn)滴智慧,滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田。
讀書分享會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束,但閱讀之旅永不停歇,要繼續(xù)保持對(duì)書籍的熱愛,以閱讀為翼,在教育的藍(lán)天展翅翱翔,助力每一位學(xué)生飛得更高、更遠(yuǎn)。