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【新教育|閱讀】書海尋知,攜書前行——徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園(漢王鎮(zhèn))開展讀書分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-04-03 14:11:00    閱讀量:17266次
[摘要]:彭城教育:在教育的廣闊天地里,書籍是滋養(yǎng)心靈、啟迪智慧的甘泉。為了促進教師隊伍的專業(yè)成長,增強教師間的學(xué)術(shù)交流,2025年4月3日星期四,徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園(漢王鎮(zhèn))“茗潤書社“

  在教育的廣闊天地里,書籍是滋養(yǎng)心靈、啟迪智慧的甘泉。為了促進教師隊伍的專業(yè)成長,增強教師間的學(xué)術(shù)交流,2025年4月3日星期四,徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園(漢王鎮(zhèn))“茗潤書社“開展讀書分享活動。此次活動旨在通過共同閱讀一本經(jīng)典著作,促進參與者之間的思想碰撞與情感共鳴,讓閱讀成為連接心靈的橋梁。

  本學(xué)期“茗潤書社”開展的讀書活動是“共讀一本書”,共讀的書目是《幼兒發(fā)展評價指南》。今天由王馨悅老師帶領(lǐng)大家交流共讀本書的第四章節(jié)。

  第四章節(jié)主要講述幼兒發(fā)展評價的技術(shù)與原則。幼兒時期是人生中最為關(guān)鍵的階段之一,這一階段的發(fā)展對于孩子的未來具有至關(guān)重要的影響。王馨悅老師帶領(lǐng)大家深入剖析文章內(nèi)容,并作出總結(jié):對幼兒的發(fā)展進行客觀、全面的評價,不僅有助于我們了解孩子的成長狀況,還能夠為制定有針對性的教育計劃提供重要依據(jù)。

  在閱讀過程中,老師們紛紛記錄下自己的感悟與心得,對書中的核心觀點進行了深入思考。老師們表示,閱讀使我們對幼兒教育評價的技術(shù)和原則有了更加深刻的認(rèn)識,也對如何在日常活動中運用這些技術(shù)和原則產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  為了促進教師間的思想碰撞與經(jīng)驗交流,本次分享活動還組織了小組討論會。在小組會上,教師們圍繞書中的核心觀點,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,展開了熱烈的討論。大家各抒己見,分享了自己在閱讀過程中的收獲與困惑。通過小組討論,教師們不僅加深了對書中內(nèi)容的理解,還從同事那里學(xué)到了許多實用的教學(xué)方法和策略。

  教育是一項需要不斷學(xué)習(xí)與實踐的事業(yè)。本次讀書分享活動雖然告一段落,但教師們對幼兒教育的探索與思考卻永無止境。我們相信,在未來的日子里,泉潤路幼兒園的老師們將繼續(xù)秉承“學(xué)無止境、教無止境”的精神,不斷學(xué)習(xí)新知識、新方法,為幼兒的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們攜手共進,為教育事業(yè)的美好明天而努力奮斗!


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