在春日暖陽灑滿校園的時(shí)節(jié)，為提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，探索更高效的教學(xué)方法，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)于2025年4月3日上午開展了一場別開生面的每周一課活動(dòng)。本次公開課由二年級數(shù)學(xué)組李芳老師執(zhí)教，課題為《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》，全體數(shù)學(xué)教師及校領(lǐng)導(dǎo)參與了此次活動(dòng)。
課堂伊始，李芳老師巧妙運(yùn)用孩子們已學(xué)過的知識(shí)，將枯燥的數(shù)學(xué)問題融入充滿趣味的情境之中。極大地激發(fā)了二年級小朋友們的學(xué)習(xí)心，點(diǎn)燃了課堂的學(xué)習(xí)熱情。
在新授環(huán)節(jié)，李芳老師展示了一系列貼近生活的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考如何解決兩位數(shù)加法問題。隨后，李芳老師鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)分享自己的解題思路。孩子們思維活躍，各抒己見，有的運(yùn)用拆分?jǐn)?shù)字的方法，有的則借助湊整十?dāng)?shù)的技巧。李芳老師認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的想法，及時(shí)給予肯定與鼓勵(lì)，并引導(dǎo)他們深入思考，進(jìn)一步優(yōu)化解題方法。整個(gè)課堂氛圍熱烈而有序，充滿濃厚的探索氣息。
課堂練習(xí)階段，李芳老師精心設(shè)計(jì)了富有層次的練習(xí)，從基礎(chǔ)的口算鞏固到結(jié)合生活實(shí)際的應(yīng)用，再到富有挑戰(zhàn)性的拓展題，滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助學(xué)生逐步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)口算的技巧，有效提升了他們的運(yùn)算能力和思維能力。
公開課結(jié)束后，楊校長對李芳老師的這堂課給予了高度評價(jià)。楊校長指出，李芳老師教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙地轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的生活實(shí)例，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，楊校長對課堂中以學(xué)生為主體的教學(xué)理念給予了充分肯定，李芳老師鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和合作意識(shí)。此外，楊校長也對全體數(shù)學(xué)教師提出了更高的期望，希望大家在今后的教學(xué)中繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，讓每一個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)，提升能力。
本次公開課不僅為李芳老師提供了展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)，也為全體數(shù)學(xué)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的橋梁。相信通過此次活動(dòng)，教師們將不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的海洋中快樂遨游。
通訊員：丁磊
