為深入落實(shí)"雙減"政策要求，提升英語學(xué)科核心素養(yǎng)，匯文小學(xué)英語教研組近期開展"特色作業(yè)設(shè)計與實(shí)踐"主題教研活動，有效激發(fā)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。
首先，王營老師從作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量、作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計與實(shí)踐等方面進(jìn)行了交流。她要求老師們以新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)及要求為導(dǎo)向，從聽、說、玩、演、唱、讀、寫、看等多方面入手，以內(nèi)驅(qū)調(diào)動外驅(qū)力，激起學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，使英語學(xué)科核心素養(yǎng)落地生根。
隨后，備課組進(jìn)行了研討。在活動中，每位教師都積極發(fā)表自己的想法和意見，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)，擬出特色作業(yè)的大致內(nèi)容，然后同組教師再進(jìn)行了討論補(bǔ)充。
特色化作業(yè)形式多樣、內(nèi)容豐富，匯文小學(xué)英語人將繼續(xù)著力研究作業(yè)設(shè)計，豐富作業(yè)內(nèi)涵，分享作業(yè)設(shè)計的巧思與妙做，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)的“減負(fù)增效”。
