為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，5月14日，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)迎接房村鎮(zhèn)小學(xué)“校校行”督導(dǎo)活動(dòng)。此次檢查涵蓋課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教師備課等多個(gè)重要環(huán)節(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)工作精準(zhǔn)把脈、科學(xué)指導(dǎo)。
常態(tài)課堂穩(wěn)推進(jìn)
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，各校業(yè)務(wù)主任深入不同年級(jí)、不同學(xué)科的課堂，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。課堂上，老師們精神飽滿(mǎn)，教學(xué)思路清晰，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言，師生互動(dòng)和諧，課堂氛圍活躍。
聽(tīng)課教師仔細(xì)觀察教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真記錄課堂情況，課后與授課教師進(jìn)行了深入的交流與反饋，對(duì)老師們的教學(xué)亮點(diǎn)給予了充分肯定，同時(shí)也提出了寶貴的改進(jìn)建議，為教師們進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)提供了新的思路。
業(yè)務(wù)檢查促完善
作業(yè)檢查環(huán)節(jié)，各校業(yè)務(wù)主任隨機(jī)抽取了各年級(jí)、各學(xué)科的學(xué)生作業(yè)，從作業(yè)的布置量、難易程度、批改情況、學(xué)生完成質(zhì)量等方面進(jìn)行了細(xì)致檢查。老師們布置的作業(yè)內(nèi)容豐富、形式多樣，注重分層設(shè)計(jì)，既鞏固了課堂知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力；批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，評(píng)語(yǔ)及時(shí)且富有針對(duì)性，充分體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注與指導(dǎo)。中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校規(guī)范的作業(yè)管理和教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給予了高度評(píng)價(jià)，并就進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、提升作業(yè)實(shí)效提出了建設(shè)性意見(jiàn)。
在備課檢查中，各校業(yè)務(wù)主任詳細(xì)查閱了教師們的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等資料。教師們的備課內(nèi)容詳實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，既體現(xiàn)了新課程理念，又結(jié)合了學(xué)生實(shí)際情況，展現(xiàn)了老師們對(duì)教學(xué)工作的精心準(zhǔn)備和深入思考。同時(shí)，教師們還注重教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。各校業(yè)務(wù)主任以及中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校備課工作的規(guī)范性和教師們的敬業(yè)精神給予了充分認(rèn)可，并鼓勵(lì)教師們繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高備課質(zhì)量。
此次督導(dǎo)檢查，既是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的一次全面檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的有力推動(dòng)。郝灣小學(xué)將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見(jiàn)，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
