《幼兒園教師與家長的溝通藝術(shù)》第二章第四節(jié)——銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園線上讀書活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-30 08:20 閱讀量：17233次
彭城教育：家庭環(huán)境對一個人的性格形成和發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的影響。每個父母都有自己的養(yǎng)育方式，不同養(yǎng)育方式的做法和態(tài)度也不同，對孩子的幸福、成長及性格的形成有著至關(guān)重要的作用。下
暖冬火鍋香，童趣歲月長——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園開展迎元旦主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-30 08:18 閱讀量：17612次
教育熱點：在2025年元旦即將來臨之際，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園別出心裁地舉辦了一場充滿歡樂與溫馨的火鍋盛宴，共同慶祝元旦的到來，享受活動的樂趣。活動當(dāng)天，孩子和老師早早地開始忙碌起來
“赴愛之約，共赴美好”——棠張鎮(zhèn)中心幼兒園家長助教活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-29 15:38 閱讀量：17030次
徐州教育：愛是春天的一縷風(fēng)，是夏天明媚的陽光，是秋天飽滿的果實，是冬天晶瑩的初雪。因為有愛，我們才會相遇，因為有愛，我們攜手同行，愛和責(zé)任，讓我們相遇在銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心幼兒園。1
“元”氣滿滿 “旦”愿童歡——漢王鎮(zhèn)中心幼兒園元旦家長半日活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-29 14:48 閱讀量：18362次
教育熱點：時光悄無聲息，不知不覺中又送走了一年。2025年元旦即將來臨，一元復(fù)始，新年帶著新的希望、新的夢想，為我們開啟了一扇嶄新的大門。
隱患排查，筑牢安全屏障——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)棉布幼兒園冬季安全隱患排查活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-28 13:29 閱讀量：15183次
教育熱點：為了提高幼兒園的安全管理水平，保障師生的生命安全，預(yù)防和減少事故的發(fā)生，近日，棉布幼兒園開展了冬季安全隱患排查活動。李瀟園長帶領(lǐng)安全排查小組對園內(nèi)班級環(huán)境、食堂、水電
【賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)幼兒園·營造書香校園】“書香浸潤心田，閱讀伴我成長”《有力的師幼互動——你的作用很重要、對話指導(dǎo)》共讀活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 18:13 閱讀量：16390次
教育熱點：每一次書籍的閱讀，不僅是新知識的汲取，更有對自身已有經(jīng)驗的反思與回顧。帶著思考閱讀，將書與書關(guān)聯(lián)，書與人關(guān)聯(lián)，書與教關(guān)聯(lián)，才能充分發(fā)揮閱讀的作用。沒有你，就沒有有力的
“餃子飄香迎元旦——溫情冬日暖人心”記徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)苗老師幼兒園迎元旦親子包餃子活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 16:30 閱讀量：17744次
彭城教育：為了弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，迎接一年一度的元旦，讓孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，促進(jìn)親子交流，苗老師幼兒園2024年12月27日上午舉辦了迎元旦包餃子親子活動，我們家園攜手在幼兒園
防滑防凍安全過冬——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園開展防滑防凍防溺水安全教育

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 15:58 閱讀量：16150次
彭城教育：冬天來了，雨雪冰凍氣侯也來了，各種安全隱患一下子增多了。為了防患于未然，增強幼兒的安全意識，讓幼兒了解和掌握冬季雨雪天氣安全常識，提高自我保護(hù)能力，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園于1
守望童心讀懂幼兒——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園開展教師讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 15:56 閱讀量：18303次
教育熱點：讀書，是一種美好的“遇見”。翻開書本，推開一扇去往不同時空的大門，去觸碰這世間的美好，邂逅一份充滿真摯和溫暖的感動。在這美好的冬日里，我們又一次開啟了本學(xué)期的讀書分享
巧手自理快樂自立——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園小班課程故事

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-12-27 15:55 閱讀量：19119次
徐州教育：在我們的日常生活中，老師們總能聽到孩子們說：“老師，我的衣服要怎么穿??？老師，我不會穿鞋！老師，我的鞋子穿的對嗎？老師我穿反了嗎？老師你幫我穿吧……”每天午睡起床后老